ورقة تشخيص

ورقة تشخيص نقاط الضعف في المادة

كلما كان الطلب أفضل، كانت المطابقة أفضل. تحول هذه الورقة التوتر العام إلى معلومات تدريس مفيدة.

سمّ المشكلة

تجنب عبارات غامضة مثل ضعيف في الرياضيات. سمّ الموضوع ونوع المهمة والخطأ المتكرر.

ورقة مصححة أو لقطة شاشة أو معيار تقييم أو وصف واجب يساعد الفريق على اختيار المعلم المناسب.

قائمة عملية

اسم الموضوع

آخر درجة

الموعد النهائي

مثال خطأ

النتيجة المطلوبة

أسئلة شائعة

لا. نراجع كل طلب ولا نقترح معلماً إلا عندما يكون التوافق معقولاً. إذا كان العرض ضعيفاً، يجب أن يوضح الفريق ذلك.

ليس بعد. خلال التجربة المبكرة، يمكن تنسيق الدروس المدفوعة يدوياً قبل تفعيل الدفع الآلي.

الخطوة التالية