اللغة الإنجليزية كلغة ثانية
الاستماع والتحدث — الورقتان 2-3
- 1.
تدريب مدعوم بنص: «تبدأ جولة المتحف عند العاشرة، وليس عند المدخل الرئيسي كما هو مطبوع، بل بجانب المقهى. يرجى إحضار بريد الحجز». أي خيار يصححه المتحدث، وما التعليمات الإضافية؟ أ: وقت البدء؛ ب: مكان اللقاء؛ ج: سعر التذكرة؛ د: اسم المرشد.
[2 درجة] · بدون آلة حاسبة - 2.
تدريب مدعوم بنص: «كدت ألغي رحلة المشي عندما تغيرت النشرة الجوية، لكن الغيوم انقشعت حال وصولنا إلى الوادي. وسررت لأنني حزمت سترة المطر رغم ذلك». مم كان المتحدث قلقاً في البداية، وكيف تطور الطقس فعلياً؟
[2 درجة] · بدون آلة حاسبة - 3.
تحضير للتحدث: قدّم حديثاً قصيراً عن مهارة مفيدة ينبغي للشباب تعلمها خارج المدرسة. اشرح المهارة وكيف يمكن تعلمها ولماذا تهم.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 4.
تحضير للتحدث: «ينبغي أن تكون المواصلات العامة مجانية للطلاب». ناقش فائدة واحدة وصعوبة عملية واحدة ورأيك النهائي.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 5.
تدريب مدعوم بنص: «ينطلق قطار وسط المدينة الآن من الرصيف 4، وليس الرصيف 2. كما تأخرت رحلة الساعة 9 بمقدار خمس عشرة دقيقة». حدّد تغيير الرصيف ومدة التأخير.
[2 درجة] · بدون آلة حاسبة - 6.
تدريب مدعوم بنص: «كنت سأذهب إلى العمل سيراً، لكن السماء بدت رمادية، فقررت ركوب الحافلة بدلاً من ذلك. لحسن الحظ فعلت ذلك — بدأ المطر بعد خمس دقائق». لماذا قرر المتحدث ركوب الحافلة؟
[2 درجة] · بدون آلة حاسبة - 7.
تحضير للتحدث: قدّم حديثاً قصيراً عن مكان ترغب في زيارته يوماً ما. اشرح أين يقع، ولماذا تريد الذهاب إليه، وماذا تود فعله هناك.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 8.
تحضير للتحدث: يقول شريكك: «أعتقد أنه ينبغي السماح للطلاب باستخدام هواتفهم في الصف لأغراض دراسية». استجب برأيك الخاص واذكر سبباً واحداً.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 9.
تدريب مدعوم بنص: «لا تنسَ أن الاجتماع انتقل من الغرفة 3 إلى الغرفة 5، ويبدأ الآن الساعة 2:30 بدلاً من 2:00». حدّد الغرفة الجديدة ووقت البدء الجديد.
[2 درجة] · بدون آلة حاسبة - 10.
تدريب مدعوم بنص: «أحضرت مظلة احتياطاً، لكنني لم أحتجها في النهاية — كان لدينا بعد ظهر مشمس وجميل». ماذا توقع المتحدث، وماذا حدث فعلياً؟
[2 درجة] · بدون آلة حاسبة - 11.
تدريب مدعوم بنص: «النادي الرياضي مغلق للتنظيف هذا الصباح، لكن حمام السباحة والمقهى مفتوحان كالمعتاد». أي مرفق مغلق؟ أ النادي الرياضي ب حمام السباحة ج المقهى د الثلاثة جميعاً
[1 درجة] · بدون آلة حاسبة - 12.
تدريب مدعوم بنص: «يرجى استلام تذاكركم من المكتب الرئيسي، وليس المدخل الجانبي، ابتداءً من الساعة 6 مساءً». حدّد أين ينبغي استلام التذاكر ومن أي وقت.
[2 درجة] · بدون آلة حاسبة - 13.
تدريب مدعوم بنص: «عادة ما آخذ القطار المبكر، لكن الرصيف كان مزدحماً جداً اليوم فقررت انتظار القطار التالي». لماذا انتظر المتحدث قطاراً لاحقاً؟
[2 درجة] · بدون آلة حاسبة - 14.
تدريب مدعوم بنص: «الورشة مجانية للطلاب، لكنها تكلف 10 دولارات لكل الآخرين». حدّد من يمكنه الحضور مجاناً.
[1 درجة] · بدون آلة حاسبة - 15.
تدريب مدعوم بنص: «كنت قد حجزت مقعداً بجانب النافذة، لكن عندما صعدت الطائرة، كان شخص ما يجلس هناك بالفعل، فجلست في مقعد الممر بدلاً من ذلك». أين أراد المتحدث الجلوس أصلاً؟ أ مقعد الممر ب مقعد النافذة ج مقعد أوسط د واقفاً
[1 درجة] · بدون آلة حاسبة - 16.
تدريب مدعوم بنص: «تُطرح تذاكر الحفل للبيع غداً الساعة 10 صباحاً عبر الإنترنت، وشخصياً من شباك التذاكر ابتداءً من الظهر». حدّد الطريقتين لشراء التذاكر، ومتى تتوفر كل منهما.
[2 درجة] · بدون آلة حاسبة - 17.
تحضير للتحدث: قدّم حديثاً قصيراً عن فصلك المفضل من السنة. اشرح أي فصل تفضل، ولماذا.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 18.
تحضير للتحدث: صف مهارة ترغب في تعلمها مستقبلاً، واشرح كيف ستسعى لتعلمها.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 19.
تحضير للتحدث: «ينبغي لكل شخص تعلم طهي وجبات أساسية قبل مغادرة المنزل». ناقش سبباً واحداً للموافقة، وصعوبة محتملة واحدة، ورأيك النهائي.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 20.
تحضير للتحدث: يقول شريكك: «أعتقد أن الدراسة بمفردك أفضل من الدراسة في مجموعة». استجب برأيك الخاص واذكر سبباً واحداً.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة