الكيمياء (عادي)
التفاعلية 3: آليات التفاعل — التفاعلية 3
- 1.
عرّف الحمض والقاعدة وفق نظرية برونستد-لوري، من حيث انتقال البروتون.
[2 درجة] · بدون آلة حاسبة - 2.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «عرّف الحمض والقاعدة وفق نظرية برونستد-لوري، من حيث انتقال البروتون.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تعريف حمض برونستد-لوري بأنه مانح للبروتون (H⁺).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 2 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[2 درجة] · بدون آلة حاسبة - 3.
للتفاعل NH₃ + H₂O ⇌ NH₄⁺ + OH⁻، حدد زوجي الحمض-القاعدة المترافقين.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 4.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «للتفاعل NH₃ + H₂O ⇌ NH₄⁺ + OH⁻، حدد زوجي الحمض-القاعدة المترافقين.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحديد NH₃ وNH₄⁺ كزوج مترافق واحد، مع NH₃ القاعدة وNH₄⁺ حمضها المرافق.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 5.
احسب الرقم الهيدروجيني لمحلول حمض قوي HCl تركيزه 0.0500 mol dm⁻³، بافتراض تفككه الكامل.
[3 درجة] - 6.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «احسب الرقم الهيدروجيني لمحلول حمض قوي HCl تركيزه 0.0500 mol dm⁻³، بافتراض تفككه الكامل.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أنه لحمض قوي أحادي البروتون، تساوي [H⁺] تركيز الحمض: [H⁺] = 0.0500 mol dm⁻³.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[3 درجة] - 7.
عرّف الأكسدة والاختزال من حيث انتقال الإلكترون، واستخدم هذين التعريفين لشرح لماذا تحدث الأكسدة والاختزال معاً دائماً في تفاعل أكسدة-اختزال.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 8.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «عرّف الأكسدة والاختزال من حيث انتقال الإلكترون، واستخدم هذين التعريفين لشرح لماذا تحدث الأكسدة والاختزال معاً دائماً في تفاعل أكسدة-اختزال.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تعريف الأكسدة بأنها فقدان الإلكترونات.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 9.
استنتج حالة أكسدة الكروم في أيون ثنائي كرومات Cr₂O₇²⁻.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 10.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «استنتج حالة أكسدة الكروم في أيون ثنائي كرومات Cr₂O₇²⁻.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن حالة أكسدة الأكسجين −2، لذا تساهم 7 ذرات أكسجين بـ −14.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 11.
اكتب معادلتي النصف لأكسدة Fe²⁺ إلى Fe³⁺ واختزال MnO₄⁻ إلى Mn²⁺ في محلول حمضي، ثم ادمجهما في المعادلة الأيونية الموزونة الكلية.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 12.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «اكتب معادلتي النصف لأكسدة Fe²⁺ إلى Fe³⁺ واختزال MnO₄⁻ إلى Mn²⁺ في محلول حمضي، ثم ادمجهما في المعادلة الأيونية الموزونة الكلية.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «كتابة معادلة نصف الأكسدة: Fe²⁺ → Fe³⁺ + e⁻.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 13.
يتفاعل الإيثين C₂H₄ مع بروميد الهيدروجين HBr في تفاعل إضافة. أوجز الآلية، محدداً نوع الآلية المعنية.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 14.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يتفاعل الإيثين C₂H₄ مع بروميد الهيدروجين HBr في تفاعل إضافة. أوجز الآلية، محدداً نوع الآلية المعنية.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن هذه آلية إضافة إلكتروفيلية.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 15.
يتفاعل الميثان مع الكلور بوجود ضوء فوق بنفسجي في تفاعل إحلال. حدد نوع الآلية، وأوجز خطوة البدء.
[2 درجة] · بدون آلة حاسبة - 16.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يتفاعل الميثان مع الكلور بوجود ضوء فوق بنفسجي في تفاعل إحلال. حدد نوع الآلية، وأوجز خطوة البدء.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن هذه آلية إحلال جذري حر.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 2 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[2 درجة] · بدون آلة حاسبة - 17.
اشرح لماذا يُوصف حمض الكبريتيك H₂SO₄ بأنه حمض ثنائي البروتون، واذكر عدد مولات NaOH اللازمة لتعادل مول واحد من H₂SO₄ بالكامل.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 18.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «اشرح لماذا يُوصف حمض الكبريتيك H₂SO₄ بأنه حمض ثنائي البروتون، واذكر عدد مولات NaOH اللازمة لتعادل مول واحد من H₂SO₄ بالكامل.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن الحمض ثنائي البروتون يمكنه منح بروتونين (أيوني H⁺) لكل جزيء.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 19.
صِف اختباراً كيميائياً للتمييز بين محلول يحتوي على أيونات Fe²⁺ ومحلول يحتوي على أيونات Fe³⁺، من حيث تفاعل أكسدة-اختزال مع برمنجنات البوتاسيوم (VII) المحمضة.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 20.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «صِف اختباراً كيميائياً للتمييز بين محلول يحتوي على أيونات Fe²⁺ ومحلول يحتوي على أيونات Fe³⁺، من حيث تفاعل أكسدة-اختزال مع برمنجنات البوتاسيوم (VII) المحمضة.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن برمنجنات البوتاسيوم (VII) المحمضة (بنفسجية) تُضاف بالتنقيط إلى كل محلول.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 21.
لحمض الإيثانويك Ka = 1.8 × 10⁻⁵. احسب الرقم الهيدروجيني لمحلول حمض إيثانويك تركيزه 0.0500 mol dm⁻³، مع ذكر افتراض واحد استُخدم.
[4 درجة] - 22.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «لحمض الإيثانويك Ka = 1.8 × 10⁻⁵. احسب الرقم الهيدروجيني لمحلول حمض إيثانويك تركيزه 0.0500 mol dm⁻³، مع ذكر افتراض واحد استُخدم.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «وضع Ka ≈ [H⁺]²/[HA]₀، بافتراض أن [H⁺] صغيرة مقارنة بالتركيز الابتدائي للحمض.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[4 درجة] - 23.
يتفاعل البروموإيثان مع هيدروكسيد الصوديوم المائي في تفاعل إحلال نيوكليوفيلي لتكوين الإيثانول. أوجز الآلية، محدداً النيوكليوفيل وموضحاً لماذا تنكسر رابطة الكربون-البروم تجانسياً.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 24.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يتفاعل البروموإيثان مع هيدروكسيد الصوديوم المائي في تفاعل إحلال نيوكليوفيلي لتكوين الإيثانول. أوجز الآلية، محدداً النيوكليوفيل وموضحاً لماذا تنكسر رابطة الكربون-البروم تجانسياً.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن أيون الهيدروكسيد OH⁻ يعمل كنيوكليوفيل، ينجذب إلى ذرة الكربون الموجبة قليلاً (δ+) المرتبطة بالبروم شديد السالبية الكهربائية.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 25.
حدد ما يقيسه جهد القطب القياسي، واذكر القيمة المرجعية المنسوبة لقطب الهيدروجين القياسي.
[2 درجة] · بدون آلة حاسبة - 26.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «حدد ما يقيسه جهد القطب القياسي، واذكر القيمة المرجعية المنسوبة لقطب الهيدروجين القياسي.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن جهد القطب القياسي يقيس ميل نصف خلية للخضوع للاختزال، بالنسبة لمرجع قياسي، تحت ظروف قياسية.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 2 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[2 درجة] · بدون آلة حاسبة - 27.
حدد المقصود بالمحلول الموازن، وأوجز كيف يمكن لمزيج من حمض ضعيف وقاعدته المرافقة مقاومة تغيرات الرقم الهيدروجيني عند إضافة كمية صغيرة من حمض.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 28.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «حدد المقصود بالمحلول الموازن، وأوجز كيف يمكن لمزيج من حمض ضعيف وقاعدته المرافقة مقاومة تغيرات الرقم الهيدروجيني عند إضافة كمية صغيرة من حمض.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن المحلول الموازن يقاوم تغيرات الرقم الهيدروجيني عند إضافة كميات صغيرة من حمض أو قاعدة.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 29.
حدد المقصود بالنوع مذبذب البروتون، واشرح، باستخدام معادلات، كيف يمكن لأيون بيكربونات الهيدروجين HCO₃⁻ أن يعمل كحمض وقاعدة برونستد-لوري كلتيهما.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 30.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «حدد المقصود بالنوع مذبذب البروتون، واشرح، باستخدام معادلات، كيف يمكن لأيون بيكربونات الهيدروجين HCO₃⁻ أن يعمل كحمض وقاعدة برونستد-لوري كلتيهما.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن النوع مذبذب البروتون يمكن أن يعمل إما كحمض (مانح بروتون) أو كقاعدة (مستقبل بروتون)، حسب ما يتفاعل معه.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة