الاقتصاد HL
الاقتصاد الكلي — الوحدة 3 HL
- 1.
يشهد اقتصاد تراجعاً في ثقة قطاع الأعمال، ما يدفع الشركات إلى خفض الاستثمار المخطط له. (أ) باستخدام مفهوم المضاعِف، اشرح كيف يمكن أن يؤدي هذا الانخفاض الأولي في الاستثمار إلى انخفاض أكبر في الدخل القومي. (ب) اذكر عاملاً واحداً يحدد حجم المضاعِف.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 2.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يشهد اقتصاد تراجعاً في ثقة قطاع الأعمال، ما يدفع الشركات إلى خفض الاستثمار المخطط له. (أ) باستخدام مفهوم المضاعِف، اشرح كيف يمكن أن يؤدي هذا الانخفاض الأولي في الاستثمار إلى انخفاض أكبر في الدخل القومي. (ب) اذكر عاملاً واحداً يحدد حجم المضاعِف.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «شرح أن انخفاض الاستثمار يقلل دخل العمال والشركات المورّدة لسلع الاستثمار.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 3.
في سنة معينة، يسجّل بلد ما: استهلاك الأسر 420 مليار دولار، والاستثمار الإجمالي 95 مليار دولار، والإنفاق الحكومي 110 مليارات دولار، والصادرات 150 مليار دولار، والواردات 130 مليار دولار. (أ) احسب الناتج المحلي الإجمالي باستخدام أسلوب الإنفاق. (ب) اذكر قيمة صافي الصادرات. (ج) اشرح سبباً واحداً قد يجعل الناتج المحلي الإجمالي لا يعكس بدقة مستوى معيشة سكان البلد.
[5 درجة] - 4.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «في سنة معينة، يسجّل بلد ما: استهلاك الأسر 420 مليار دولار، والاستثمار الإجمالي 95 مليار دولار، والإنفاق الحكومي 110 مليارات دولار، والصادرات 150 مليار دولار، والواردات 130 مليار دولار. (أ) احسب الناتج المحلي الإجمالي باستخدام أسلوب الإنفاق. (ب) اذكر قيمة صافي الصادرات. (ج) اشرح سبباً واحداً قد يجعل الناتج المحلي الإجمالي لا يعكس بدقة مستوى معيشة سكان البلد.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحديد صافي الصادرات = الصادرات − الواردات = 20 مليار دولار.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 5 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[5 درجة] - 5.
بلغ الناتج المحلي الإجمالي الاسمي لبلد ما 500 مليار دولار في السنة 1 و560 مليار دولار في السنة 2. وكان مُخفِّض الناتج المحلي الإجمالي 100 في السنة 1 و106 في السنة 2. (أ) احسب الناتج المحلي الإجمالي الحقيقي في السنة 2 بأسعار السنة 1. (ب) احسب نسبة نمو الناتج المحلي الإجمالي الحقيقي بين السنة 1 والسنة 2. (ج) اشرح لماذا يؤدي استخدام نمو الناتج الاسمي وحده إلى المبالغة في تقدير زيادة الناتج الفعلي للبلد. (د) نما عدد سكان البلد بنسبة 3% خلال الفترة نفسها. احسب النسبة التقريبية للتغير في نصيب الفرد من الناتج المحلي الإجمالي الحقيقي. (هـ) علّق على ما يوحي به ذلك بشأن التغير في مستوى المعيشة المتوسط.
[7 درجة] - 6.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «بلغ الناتج المحلي الإجمالي الاسمي لبلد ما 500 مليار دولار في السنة 1 و560 مليار دولار في السنة 2. وكان مُخفِّض الناتج المحلي الإجمالي 100 في السنة 1 و106 في السنة 2. (أ) احسب الناتج المحلي الإجمالي الحقيقي في السنة 2 بأسعار السنة 1. (ب) احسب نسبة نمو الناتج المحلي الإجمالي الحقيقي بين السنة 1 والسنة 2. (ج) اشرح لماذا يؤدي استخدام نمو الناتج الاسمي وحده إلى المبالغة في تقدير زيادة الناتج الفعلي للبلد. (د) نما عدد سكان البلد بنسبة 3% خلال الفترة نفسها. احسب النسبة التقريبية للتغير في نصيب الفرد من الناتج المحلي الإجمالي الحقيقي. (هـ) علّق على ما يوحي به ذلك بشأن التغير في مستوى المعيشة المتوسط.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «استخدام الناتج المحلي الإجمالي الحقيقي = (الناتج الاسمي / مُخفِّض الناتج) × 100.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 7 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[7 درجة] - 7.
في اقتصاد ما، يبلغ الميل الحدي للاستهلاك (MPC) 0.75، دون اعتبار ضرائب أو واردات. (أ) احسب قيمة المضاعِف. (ب) إذا ارتفع الاستثمار المخطط له بمقدار 20 مليون دولار، احسب التغير الناتج في الدخل القومي عند التوازن.
[3 درجة] - 8.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «في اقتصاد ما، يبلغ الميل الحدي للاستهلاك (MPC) 0.75، دون اعتبار ضرائب أو واردات. (أ) احسب قيمة المضاعِف. (ب) إذا ارتفع الاستثمار المخطط له بمقدار 20 مليون دولار، احسب التغير الناتج في الدخل القومي عند التوازن.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «استخدام صيغة المضاعِف k = 1/(1 − MPC).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[3 درجة] - 9.
في اقتصاد أكثر واقعية، يبلغ الميل الحدي للادخار (MPS) 0.4، والمعدل الحدي للضريبة (MRT) 0.2، والميل الحدي للاستيراد (MPM) 0.1. (أ) احسب قيمة المضاعِف باستخدام التسربات الثلاثة جميعها. (ب) إذا ازداد الإنفاق الحكومي بمقدار 50 مليون دولار، احسب التغير الناتج في الدخل القومي عند التوازن، لمنزلة عشرية واحدة.
[4 درجة] - 10.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «في اقتصاد أكثر واقعية، يبلغ الميل الحدي للادخار (MPS) 0.4، والمعدل الحدي للضريبة (MRT) 0.2، والميل الحدي للاستيراد (MPM) 0.1. (أ) احسب قيمة المضاعِف باستخدام التسربات الثلاثة جميعها. (ب) إذا ازداد الإنفاق الحكومي بمقدار 50 مليون دولار، احسب التغير الناتج في الدخل القومي عند التوازن، لمنزلة عشرية واحدة.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «استخدام صيغة المضاعِف k = 1/(MPS + MRT + MPM).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[4 درجة] - 11.
دالة الاستهلاك في اقتصاد ما هي C = 80 + 0.8Y، حيث C هو الاستهلاك وY هو الدخل القومي، كلاهما بمليارات الدولارات. (أ) اذكر قيمة الاستهلاك المستقل. (ب) اذكر قيمة الميل الحدي للاستهلاك. (ج) احسب مستوى الاستهلاك عندما يكون الدخل القومي Y = 600 مليار دولار. (د) حدد، ضمن إجابتك عن (ج)، الجزء من الاستهلاك المستحث (المرتبط بالدخل) بدلاً من المستقل.
[5 درجة] - 12.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «دالة الاستهلاك في اقتصاد ما هي C = 80 + 0.8Y، حيث C هو الاستهلاك وY هو الدخل القومي، كلاهما بمليارات الدولارات. (أ) اذكر قيمة الاستهلاك المستقل. (ب) اذكر قيمة الميل الحدي للاستهلاك. (ج) احسب مستوى الاستهلاك عندما يكون الدخل القومي Y = 600 مليار دولار. (د) حدد، ضمن إجابتك عن (ج)، الجزء من الاستهلاك المستحث (المرتبط بالدخل) بدلاً من المستقل.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحديد الاستهلاك المستقل = 80 مليار دولار (نقطة التقاطع، الاستهلاك عند دخل صفري).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 5 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[5 درجة] - 13.
لدى اقتصاد ما العلاقات التالية (جميعها بمليارات الدولارات): C = 100 + 0.8Y، I = 50، G = 70، X = 40، M = 20 + 0.1Y. (أ) اكتب تعبيراً للطلب الكلي (AD) بدلالة Y، مبسّطاً بالكامل. (ب) باستخدام شرط التوازن Y = AD، احسب مستوى الدخل القومي عند التوازن.
[5 درجة] - 14.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «لدى اقتصاد ما العلاقات التالية (جميعها بمليارات الدولارات): C = 100 + 0.8Y، I = 50، G = 70، X = 40، M = 20 + 0.1Y. (أ) اكتب تعبيراً للطلب الكلي (AD) بدلالة Y، مبسّطاً بالكامل. (ب) باستخدام شرط التوازن Y = AD، احسب مستوى الدخل القومي عند التوازن.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «التعويض AD = C + I + G + (X − M) = (100 + 0.8Y) + 50 + 70 + (40 − (20 + 0.1Y)).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 5 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[5 درجة] - 15.
يرسم النموذج النقدي/الكلاسيكي الجديد للاقتصاد منحنى العرض الكلي طويل الأجل (LRAS) كخط عمودي عند مستوى الناتج عند التوظيف الكامل. (أ) اشرح لماذا يُرسم LRAS عمودياً في هذا النموذج. (ب) اشرح دلالة عمودية LRAS بالنسبة لفعالية زيادة الطلب الكلي في تحقيق زيادة دائمة في الناتج الحقيقي في الأجل الطويل.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 16.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يرسم النموذج النقدي/الكلاسيكي الجديد للاقتصاد منحنى العرض الكلي طويل الأجل (LRAS) كخط عمودي عند مستوى الناتج عند التوظيف الكامل. (أ) اشرح لماذا يُرسم LRAS عمودياً في هذا النموذج. (ب) اشرح دلالة عمودية LRAS بالنسبة لفعالية زيادة الطلب الكلي في تحقيق زيادة دائمة في الناتج الحقيقي في الأجل الطويل.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «شرح أنه في الأجل الطويل، يُفترض أن تكون الأجور والأسعار مرنة تماماً، لذا يُحدَّد الناتج فقط بالطاقة الإنتاجية الحقيقية للاقتصاد (عوامل الإنتاج والتكنولوجيا)، وليس بمستوى الأسعار.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 17.
يُرسم منحنى العرض الكلي (AS) الكينزي عادة في ثلاثة نطاقات متمايزة: نطاق أفقي عند مستويات ناتج منخفضة، ونطاق تصاعدي مع اقتراب الناتج من التوظيف الكامل، ونطاق عمودي عند ناتج التوظيف الكامل. (أ) اشرح لماذا يكون AS أفقياً عند مستويات ناتج منخفضة، بالإشارة إلى الطاقة الفائضة. (ب) اشرح لماذا يكون لزيادة الطلب الكلي في النطاق الأفقي أثر مختلف تماماً على مستوى الأسعار مقارنة بالزيادة نفسها في النطاق العمودي.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 18.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يُرسم منحنى العرض الكلي (AS) الكينزي عادة في ثلاثة نطاقات متمايزة: نطاق أفقي عند مستويات ناتج منخفضة، ونطاق تصاعدي مع اقتراب الناتج من التوظيف الكامل، ونطاق عمودي عند ناتج التوظيف الكامل. (أ) اشرح لماذا يكون AS أفقياً عند مستويات ناتج منخفضة، بالإشارة إلى الطاقة الفائضة. (ب) اشرح لماذا يكون لزيادة الطلب الكلي في النطاق الأفقي أثر مختلف تماماً على مستوى الأسعار مقارنة بالزيادة نفسها في النطاق العمودي.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «شرح أنه عند الناتج المنخفض، توجد طاقة فائضة كبيرة (موارد عاطلة)، ما يتيح للشركات زيادة الناتج بتشغيل الموارد العاطلة دون الحاجة لرفع الأجور أو الأسعار.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 19.
يقع اقتصاد ما في البداية عند المعدل الطبيعي للبطالة مع تضخم مستقر ومتوقع بشكل صحيح. تزيد الحكومة بعد ذلك الطلب الكلي بشكل غير متوقع. (أ) باستخدام منحنى فيليبس قصير الأجل (SRPC)، اشرح الأثر الأولي على البطالة والتضخم. (ب) اشرح، باستخدام مفهوم التوقعات التكيفية، لماذا يُرجَّح أن تعود البطالة إلى معدلها الأصلي (الطبيعي) بمرور الوقت، رغم بقاء التضخم أعلى.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 20.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يقع اقتصاد ما في البداية عند المعدل الطبيعي للبطالة مع تضخم مستقر ومتوقع بشكل صحيح. تزيد الحكومة بعد ذلك الطلب الكلي بشكل غير متوقع. (أ) باستخدام منحنى فيليبس قصير الأجل (SRPC)، اشرح الأثر الأولي على البطالة والتضخم. (ب) اشرح، باستخدام مفهوم التوقعات التكيفية، لماذا يُرجَّح أن تعود البطالة إلى معدلها الأصلي (الطبيعي) بمرور الوقت، رغم بقاء التضخم أعلى.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «شرح أن الزيادة غير المتوقعة في الطلب الكلي تحرك الاقتصاد على طول SRPC الحالي، فتخفض البطالة دون معدلها الطبيعي وترفع التضخم فوق ما كان متوقعاً.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 21.
باستخدام نظرية الكمية النقدية، MV = PQ، حيث M عرض النقود وV سرعة التداول وP مستوى الأسعار وQ الناتج الحقيقي. في سنة معينة، ينمو عرض النقود بنسبة 8%، ويُفترض ثبات سرعة التداول، وينمو الناتج الحقيقي (Q) بنسبة 3%. (أ) اذكر النسبة المئوية التقريبية للتغير الضمني في مستوى الأسعار P. (ب) اشرح الدلالة الاقتصادية لهذه النتيجة بالنسبة لبنك مركزي قلق بشأن التضخم.
[4 درجة] - 22.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «باستخدام نظرية الكمية النقدية، MV = PQ، حيث M عرض النقود وV سرعة التداول وP مستوى الأسعار وQ الناتج الحقيقي. في سنة معينة، ينمو عرض النقود بنسبة 8%، ويُفترض ثبات سرعة التداول، وينمو الناتج الحقيقي (Q) بنسبة 3%. (أ) اذكر النسبة المئوية التقريبية للتغير الضمني في مستوى الأسعار P. (ب) اشرح الدلالة الاقتصادية لهذه النتيجة بالنسبة لبنك مركزي قلق بشأن التضخم.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح الصيغة التقريبية للمعادلة بمعدلات النمو: %ΔM + %ΔV ≈ %ΔP + %ΔQ.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[4 درجة] - 23.
تُقاس التنمية الاقتصادية أحياناً بمؤشر واحد، مثل نصيب الفرد من الدخل القومي الإجمالي، وأحياناً بمؤشر مركّب، مثل مؤشر التنمية البشرية (HDI)، الذي يجمع إحصاءات الدخل والتعليم والصحة. (أ) ميّز بين المؤشر الواحد والمؤشر المركّب للتنمية. (ب) اشرح قيداً واحداً للاعتماد فقط على نصيب الفرد من الدخل القومي الإجمالي لتقييم مستوى تنمية بلد ما.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 24.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «تُقاس التنمية الاقتصادية أحياناً بمؤشر واحد، مثل نصيب الفرد من الدخل القومي الإجمالي، وأحياناً بمؤشر مركّب، مثل مؤشر التنمية البشرية (HDI)، الذي يجمع إحصاءات الدخل والتعليم والصحة. (أ) ميّز بين المؤشر الواحد والمؤشر المركّب للتنمية. (ب) اشرح قيداً واحداً للاعتماد فقط على نصيب الفرد من الدخل القومي الإجمالي لتقييم مستوى تنمية بلد ما.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن المؤشر الواحد، مثل نصيب الفرد من الدخل القومي الإجمالي، يقيس التنمية باستخدام إحصائية واحدة، بينما يجمع المؤشر المركّب عدة إحصاءات في مؤشر واحد.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 25.
يميّز الاقتصاديون بين الفقر المطلق (عدم القدرة على تحمل حد أدنى ثابت من مستوى المعيشة) والفقر النسبي (الحصول على دخل أقل بكثير من متوسط الدخل في مجتمع معين). (أ) اشرح لماذا يُرجَّح أن يقلل النمو الاقتصادي القوي معدل الفقر المطلق في بلد ما بمرور الوقت. (ب) اشرح لماذا قد لا يقلل النمو الاقتصادي نفسه، بل قد يزيد، معدل الفقر النسبي.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 26.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يميّز الاقتصاديون بين الفقر المطلق (عدم القدرة على تحمل حد أدنى ثابت من مستوى المعيشة) والفقر النسبي (الحصول على دخل أقل بكثير من متوسط الدخل في مجتمع معين). (أ) اشرح لماذا يُرجَّح أن يقلل النمو الاقتصادي القوي معدل الفقر المطلق في بلد ما بمرور الوقت. (ب) اشرح لماذا قد لا يقلل النمو الاقتصادي نفسه، بل قد يزيد، معدل الفقر النسبي.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «شرح أن النمو الاقتصادي يرفع متوسط الدخل بمرور الوقت، ما قد يرفع دخل الأسر منخفضة الدخل فوق الحد الأدنى الثابت الذي يُعرّف الفقر المطلق، إذا وصل إليها النمو.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 27.
يشمل نظام الضرائب والإعانات في بلد ما ضريبة دخل تصاعدية وإعانات بطالة، تتكيف تلقائياً مع مرور الاقتصاد بمراحل الدورة الاقتصادية دون سن أي تشريع جديد. (أ) حدد المصطلح المستخدم لوصف أدوات مالية من هذا النوع. (ب) اشرح كيف تساعد ضريبة تصاعدية وإعانات بطالة في تخفيف تقلبات الدورة الاقتصادية، بالإشارة إلى كل من الازدهار والركود.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 28.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يشمل نظام الضرائب والإعانات في بلد ما ضريبة دخل تصاعدية وإعانات بطالة، تتكيف تلقائياً مع مرور الاقتصاد بمراحل الدورة الاقتصادية دون سن أي تشريع جديد. (أ) حدد المصطلح المستخدم لوصف أدوات مالية من هذا النوع. (ب) اشرح كيف تساعد ضريبة تصاعدية وإعانات بطالة في تخفيف تقلبات الدورة الاقتصادية، بالإشارة إلى كل من الازدهار والركود.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحديد هذه الأدوات بأنها مثبتات تلقائية.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 29.
تدير حكومة عجزاً كبيراً في الموازنة، ممولاً بالاقتراض بكثافة من الأسواق المالية المحلية، في محاولة لتحفيز اقتصاد ضعيف. (أ) اشرح كيف يمكن أن يرفع هذا الاقتراض الحكومي المتزايد سعر الفائدة عند التوازن في الأسواق المالية المحلية. (ب) اشرح كيف يمكن لسعر فائدة أعلى ناتج عن ذلك أن 'يزاحم' استثمار القطاع الخاص، ما يعاكس جزئياً التحفيز المقصود.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 30.
تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «تدير حكومة عجزاً كبيراً في الموازنة، ممولاً بالاقتراض بكثافة من الأسواق المالية المحلية، في محاولة لتحفيز اقتصاد ضعيف. (أ) اشرح كيف يمكن أن يرفع هذا الاقتراض الحكومي المتزايد سعر الفائدة عند التوازن في الأسواق المالية المحلية. (ب) اشرح كيف يمكن لسعر فائدة أعلى ناتج عن ذلك أن 'يزاحم' استثمار القطاع الخاص، ما يعاكس جزئياً التحفيز المقصود.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «شرح أن العجز الحكومي الكبير يزيد طلب الحكومة على الأموال القابلة للإقراض في الأسواق المالية المحلية.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة