IB · ENG B SL

اللغة الإنجليزية ب: المستوى العادي

أنواع النصوص والسجل اللغوي — الورقة 1: الفهم المفاهيمي

الاسم: ____________________التاريخ: 3 نوفمبر 2026
  1. 1.

    أكمل المهمة اللغوية باللغة الإنجليزية كما في الامتحان. المهمة: For each situation, choose the most appropriate text type from: formal letter, blog post, speech, set of instructions. (1) You will address parents at an open evening about a school trip. (2) You want to complain to a company about a faulty product. (3) You want to share your volunteering experiences with online readers. (4) You need to explain to new members how to use the club’s 3D printer.

    [4 درجة] · بدون آلة حاسبة
  2. 2.

    تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «أكمل المهمة اللغوية باللغة الإنجليزية كما في الامتحان. المهمة: For each situation, choose the most appropriate text type from: formal letter, blog post, speech, set of instructions. (1) You will address parents at an open evening about a school trip. (2) You want to complain to a company about a faulty product. (3) You want to share your volunteering experiences with online readers. (4) You need to explain to new members how to use the club’s 3D printer.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «(1) خطاب (speech).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.

    [4 درجة] · بدون آلة حاسبة
  3. 3.

    حلّل النص الإنجليزي القصير وأجب بالإنجليزية. النص والأسئلة: Read the short text “Two openings”. Opening A: “Dear Sir or Madam, I am writing to express my concern about the closure of the Riverside Library.” Opening B: “Guess what? They’re shutting our library. Seriously. Here’s why that’s a terrible idea…” (a) Identify a likely text type for each opening. (b) Describe the difference in register, with one example from each. (c) Which opening would suit a letter to the city council, and why?

    [3 درجة] · بدون آلة حاسبة
  4. 4.

    تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «حلّل النص الإنجليزي القصير وأجب بالإنجليزية. النص والأسئلة: Read the short text “Two openings”. Opening A: “Dear Sir or Madam, I am writing to express my concern about the closure of the Riverside Library.” Opening B: “Guess what? They’re shutting our library. Seriously. Here’s why that’s a terrible idea…” (a) Identify a likely text type for each opening. (b) Describe the difference in register, with one example from each. (c) Which opening would suit a letter to the city council, and why?» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «(أ) أ: رسالة رسمية؛ ب: تدوينة أو منشور على وسائل التواصل.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.

    [3 درجة] · بدون آلة حاسبة
  5. 5.

    حلّل النص الإنجليزي القصير وأجب بالإنجليزية. النص والأسئلة: Read the short text “Report extract”. “Report on the Year 11 Lunchtime Clubs. Introduction: This report summarises attendance at lunchtime clubs this term and makes recommendations. Findings: Attendance was highest at the chess and music clubs. Recommendations: It is recommended that the art club moves to a larger room.” (a) Identify two layout conventions of a report shown here. (b) Identify one language feature typical of reports. (c) Who is the likely audience?

    [3 درجة] · بدون آلة حاسبة
  6. 6.

    تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «حلّل النص الإنجليزي القصير وأجب بالإنجليزية. النص والأسئلة: Read the short text “Report extract”. “Report on the Year 11 Lunchtime Clubs. Introduction: This report summarises attendance at lunchtime clubs this term and makes recommendations. Findings: Attendance was highest at the chess and music clubs. Recommendations: It is recommended that the art club moves to a larger room.” (a) Identify two layout conventions of a report shown here. (b) Identify one language feature typical of reports. (c) Who is the likely audience?» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «(أ) أي اثنتين من: العنوان؛ الأقسام بعناوين (Introduction، Findings، Recommendations)؛ بيان الغرض.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.

    [3 درجة] · بدون آلة حاسبة
  7. 7.

    المهمة كما تظهر في الامتحان: A new student from another country is joining your class next month. Write a text to help them prepare, explaining two things about school life that may surprise them. Choose one of these text types: informal email, blog post, leaflet. Write 250–400 words. — توضيح بالعربية: سينضم طالب جديد من بلد آخر إلى صفك الشهر القادم. اكتب نصاً يساعده على الاستعداد، تشرح فيه أمرين في الحياة المدرسية قد يفاجئانه. اختر نوعاً واحداً من النصوص المذكورة واكتب 250–400 كلمة بالإنجليزية.

    [6 درجة] · بدون آلة حاسبة
  8. 8.

    تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «المهمة كما تظهر في الامتحان: A new student from another country is joining your class next month. Write a text to help them prepare, explaining two things about school life that may surprise them. Choose one of these text types: informal email, blog post, leaflet. Write 250–400 words. — توضيح بالعربية: سينضم طالب جديد من بلد آخر إلى صفك الشهر القادم. اكتب نصاً يساعده على الاستعداد، تشرح فيه أمرين في الحياة المدرسية قد يفاجئانه. اختر نوعاً واحداً من النصوص المذكورة واكتب 250–400 كلمة بالإنجليزية.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «المحتوى (المعيار B): يشرح جانبين محددين من الحياة المدرسية قد يفاجئان القادم الجديد.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 6 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.

    [6 درجة] · بدون آلة حاسبة
  9. 9.

    أكمل المهمة اللغوية باللغة الإنجليزية كما في الامتحان. المهمة: Each sentence comes from a different text type. Identify the most likely type for each. (1) “Preheat the oven to 180°C and grease the tin.” (2) “Ladies and gentlemen, thank you for coming tonight.” (3) “Dear diary, today was the strangest day of my life.” (4) “BREAKING: Floods close three city bridges.”

    [4 درجة] · بدون آلة حاسبة
  10. 10.

    تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «أكمل المهمة اللغوية باللغة الإنجليزية كما في الامتحان. المهمة: Each sentence comes from a different text type. Identify the most likely type for each. (1) “Preheat the oven to 180°C and grease the tin.” (2) “Ladies and gentlemen, thank you for coming tonight.” (3) “Dear diary, today was the strangest day of my life.” (4) “BREAKING: Floods close three city bridges.”» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «(1) مجموعة تعليمات (وصفة طعام).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.

    [4 درجة] · بدون آلة حاسبة