الأدب الإنجليزي

1. 1.

   قصيدة أصلية مبتكرة بعنوان «الوردية». احتفظ بفواصل الأسطر: 1 «قبل الجرس نعد الظلام.» / 2 «قبل الجرس نعد الخبز.» / 3 «قبل الجرس تبقى الساحة ساكنة.» / 4 «بعد الجرس،» / 5 «تصبح أسماؤنا أرقاماً على ورقة.» / 6 «تكتب طفلة اسمها على جدار المصنع.» لا يفترض وزن ثابت. الأصل الإنجليزي: 'Before the bell, we count the dark. / Before the bell, we count the bread. / Before the bell, the yard is still. / After the bell, / our names become the numbers on a sheet. / One child writes hers across the factory wall.' حدد البداية المتكررة واشرح أثراً واحداً.

   [2 درجة] · بدون آلة حاسبة
2. 2.

   قصيدة أصلية مبتكرة بعنوان «الوردية». احتفظ بفواصل الأسطر: 1 «قبل الجرس نعد الظلام.» / 2 «قبل الجرس نعد الخبز.» / 3 «قبل الجرس تبقى الساحة ساكنة.» / 4 «بعد الجرس،» / 5 «تصبح أسماؤنا أرقاماً على ورقة.» / 6 «تكتب طفلة اسمها على جدار المصنع.» لا يفترض وزن ثابت. الأصل الإنجليزي: 'Before the bell, we count the dark. / Before the bell, we count the bread. / Before the bell, the yard is still. / After the bell, / our names become the numbers on a sheet. / One child writes hers across the factory wall.' اشرح التقابل بين الأسماء والأرقام.

   [2 درجة] · بدون آلة حاسبة
3. 3.

   قصيدة أصلية مبتكرة بعنوان «الوردية». احتفظ بفواصل الأسطر: 1 «قبل الجرس نعد الظلام.» / 2 «قبل الجرس نعد الخبز.» / 3 «قبل الجرس تبقى الساحة ساكنة.» / 4 «بعد الجرس،» / 5 «تصبح أسماؤنا أرقاماً على ورقة.» / 6 «تكتب طفلة اسمها على جدار المصنع.» لا يفترض وزن ثابت. الأصل الإنجليزي: 'Before the bell, we count the dark. / Before the bell, we count the bread. / Before the bell, the yard is still. / After the bell, / our names become the numbers on a sheet. / One child writes hers across the factory wall.' حلّل التحول من Before إلى After.

   [3 درجة] · بدون آلة حاسبة
4. 4.

   قصيدة أصلية مبتكرة بعنوان «الوردية». احتفظ بفواصل الأسطر: 1 «قبل الجرس نعد الظلام.» / 2 «قبل الجرس نعد الخبز.» / 3 «قبل الجرس تبقى الساحة ساكنة.» / 4 «بعد الجرس،» / 5 «تصبح أسماؤنا أرقاماً على ورقة.» / 6 «تكتب طفلة اسمها على جدار المصنع.» لا يفترض وزن ثابت. الأصل الإنجليزي: 'Before the bell, we count the dark. / Before the bell, we count the bread. / Before the bell, the yard is still. / After the bell, / our names become the numbers on a sheet. / One child writes hers across the factory wall.' كيف يشكل فصل السطر بعد 'After the bell,' القراءة؟ اعتمد فواصل الأصل الإنجليزي.

   [3 درجة] · بدون آلة حاسبة
5. 5.

   قصيدة أصلية مبتكرة بعنوان «الوردية». احتفظ بفواصل الأسطر: 1 «قبل الجرس نعد الظلام.» / 2 «قبل الجرس نعد الخبز.» / 3 «قبل الجرس تبقى الساحة ساكنة.» / 4 «بعد الجرس،» / 5 «تصبح أسماؤنا أرقاماً على ورقة.» / 6 «تكتب طفلة اسمها على جدار المصنع.» لا يفترض وزن ثابت. الأصل الإنجليزي: 'Before the bell, we count the dark. / Before the bell, we count the bread. / Before the bell, the yard is still. / After the bell, / our names become the numbers on a sheet. / One child writes hers across the factory wall.' قيّم ما إذا كان السطر الأخير يعيد الفردية.

   [4 درجة] · بدون آلة حاسبة
6. 6.

   قصيدة أصلية مبتكرة بعنوان «الوردية». احتفظ بفواصل الأسطر: 1 «قبل الجرس نعد الظلام.» / 2 «قبل الجرس نعد الخبز.» / 3 «قبل الجرس تبقى الساحة ساكنة.» / 4 «بعد الجرس،» / 5 «تصبح أسماؤنا أرقاماً على ورقة.» / 6 «تكتب طفلة اسمها على جدار المصنع.» لا يفترض وزن ثابت. الأصل الإنجليزي: 'Before the bell, we count the dark. / Before the bell, we count the bread. / Before the bell, the yard is still. / After the bell, / our names become the numbers on a sheet. / One child writes hers across the factory wall.' قيّم القول إن شكل القصيدة يحاكي الروتين الآلي. انظر إلى التكرار والانقطاع معاً في النص الإنجليزي.

   [4 درجة] · بدون آلة حاسبة

أسئلة تدريبية أصلية غير رسمية من SubjectScout، وليست أسئلة أوراق سابقة رسمية.