AS & A Level · AS/A Level
علم النفس
الذاكرة وتصميم الدراسات
- 1.
يسأل باحث إن كانت الموسيقى الخلفية تؤثر في الذاكرة. عرّف المتغيرين المستقل والتابع إجرائياً وحدد متغيراً مضبوطاً.
[3 درجة] · بدون آلة حاسبة - 2.
في تجربة ذاكرة بقياسات متكررة يكمل كل مشارك الصمت أولاً والموسيقى ثانياً. اشرح تهديداً للصدق وكيف تعالجه موازنة الترتيب مع قيد متبقٍ.
[4 درجة] · بدون آلة حاسبة - 3.
وجدت دراسة مختبرية مضبوطة جيداً على 20 طالباً جامعياً متطوعاً فائدة للذاكرة. قيّم الادعاء بأن الفائدة نفسها ستحدث لجميع تلاميذ المدارس في الصفوف المعتادة.
[5 درجة] · بدون آلة حاسبة
نقاط التصحيح استرشادية وليست سلم تصحيح رسمي. تُقبل الطرق الصحيحة المكافئة والتفسيرات المدعومة التي تجيب عن المطلوب؛ امنح كل درجة مرة واحدة دون اشتراط مطابقة كلمات الإجابة النموذجية.