المدرسة / IB / الكيمياء (عادي) / التفاعلية 1: ما الذي يدفع التفاعلات الكيميائية تدريب الأسئلة
التفاعلية 1: ما الذي يدفع التفاعلات الكيميائية حول هذا التدريب قياس التغير في الإنثالبية ودورات الطاقة والطاقة من الوقود.
الكيمياء (عادي) التفاعلية 1: ما الذي يدفع التفاعلات الكيميائية
العرض الكل لم يُقيَّم مُقيَّم مراجعة الأخطاء سؤال واحد
سلم المراجعة كل المراحل سهل متوسط صعبقريباً
1 ميّز بين التفاعل الطارد للحرارة والتفاعل الماص للحرارة، من حيث إشارة التغير في الإنثالبية. سهل 2 درجات بدون آلة + 2 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «ميّز بين التفاعل الطارد للحرارة والتفاعل الماص للحرارة، من حيث إشارة التغير في الإنثالبية.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن التفاعل الطارد للحرارة يحرر طاقة حرارية إلى المحيط وله تغير سالب في الإنثالبية (ΔH < 0).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 2 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 2 درجات بدون آلة + 3 في تجربة قياس حراري، يتعادل 50.0 cm³ من HCl تركيزه 1.00 mol dm⁻³ مع 50.0 cm³ من NaOH تركيزه 1.00 mol dm⁻³، وترتفع درجة الحرارة 6.8°C. احسب التغير في إنثالبية التعادل لكل مول. افترض كثافة المحلول 1.00 g cm⁻³ وسعته الحرارية النوعية 4.18 J g⁻¹ K⁻¹. متوسط 5 درجات آلة حاسبة + 4 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «في تجربة قياس حراري، يتعادل 50.0 cm³ من HCl تركيزه 1.00 mol dm⁻³ مع 50.0 cm³ من NaOH تركيزه 1.00 mol dm⁻³، وترتفع درجة الحرارة 6.8°C. احسب التغير في إنثالبية التعادل لكل مول. افترض كثافة المحلول 1.00 g cm⁻³ وسعته الحرارية النوعية 4.18 J g⁻¹ K⁻¹.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «حساب الكتلة الكلية للمحلول: 50.0 + 50.0 = 100.0 g.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 5 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 5 درجات آلة حاسبة + 5 عرّف إنثالبية التكوين القياسية، واذكر إنثالبية التكوين القياسية لأي عنصر في حالته القياسية. سهل 2 درجات بدون آلة + 6 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «عرّف إنثالبية التكوين القياسية، واذكر إنثالبية التكوين القياسية لأي عنصر في حالته القياسية.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تعريف إنثالبية التكوين القياسية بأنها التغير في الإنثالبية عند تكوّن مول واحد من مركب من عناصره في حالاتها القياسية، تحت الظروف القياسية.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 2 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 2 درجات بدون آلة + 7 اذكر قانون هس، واشرح لماذا هو نتيجة مباشرة لحفظ الطاقة. سهل 2 درجات بدون آلة + 8 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «اذكر قانون هس، واشرح لماذا هو نتيجة مباشرة لحفظ الطاقة.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «ذكر قانون هس: التغير الكلي في الإنثالبية لتفاعل يكون نفسه بغض النظر عن المسار المتبع، بشرط تطابق الظروف الابتدائية والنهائية.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 2 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 2 درجات بدون آلة + 9 بمعلومية ΔHf(CO₂) = −394 kJ mol⁻¹ وΔHf(H₂O) = −286 kJ mol⁻¹ وΔHf(C₂H₆) = −85 kJ mol⁻¹، احسب التغير في الإنثالبية للاحتراق الكامل للإيثان: C₂H₆ + 7/2 O₂ → 2CO₂ + 3H₂O. متوسط 4 درجات آلة حاسبة + 10 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «بمعلومية ΔHf(CO₂) = −394 kJ mol⁻¹ وΔHf(H₂O) = −286 kJ mol⁻¹ وΔHf(C₂H₆) = −85 kJ mol⁻¹، احسب التغير في الإنثالبية للاحتراق الكامل للإيثان: C₂H₆ + 7/2 O₂ → 2CO₂ + 3H₂O.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «استخدام ΔHالتفاعل = مجموع ΔHf(النواتج) − مجموع ΔHf(المتفاعلات).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات آلة حاسبة + 11 عرّف إنثالبية الرابطة، وأوجز لماذا يعطي استخدام متوسطات إنثالبيات الروابط لحساب التغير في إنثالبية تفاعل قيمة تقريبية فقط. سهل 2 درجات بدون آلة + 12 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «عرّف إنثالبية الرابطة، وأوجز لماذا يعطي استخدام متوسطات إنثالبيات الروابط لحساب التغير في إنثالبية تفاعل قيمة تقريبية فقط.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تعريف إنثالبية الرابطة بأنها الطاقة اللازمة لكسر مول واحد من رابطة تساهمية محددة في الحالة الغازية.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 2 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 2 درجات بدون آلة + 13 احسب التغير في الإنثالبية للتفاعل H₂(g) + Cl₂(g) → 2HCl(g)، بمعلومية إنثالبيات الروابط: H−H = 436 kJ mol⁻¹، Cl−Cl = 242 kJ mol⁻¹، H−Cl = 431 kJ mol⁻¹. متوسط 4 درجات آلة حاسبة + 14 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «احسب التغير في الإنثالبية للتفاعل H₂(g) + Cl₂(g) → 2HCl(g)، بمعلومية إنثالبيات الروابط: H−H = 436 kJ mol⁻¹، Cl−Cl = 242 kJ mol⁻¹، H−Cl = 431 kJ mol⁻¹.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «استخدام ΔH = مجموع (الروابط المكسورة) − مجموع (الروابط المتكونة).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات آلة حاسبة + 15 أوجز لماذا تُعد إنثالبية احتراق الوقود كمية مهمة لمقارنة أنواع الوقود، واذكر الوحدات التي تُعبَّر بها عادة. سهل 3 درجات بدون آلة + 16 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «أوجز لماذا تُعد إنثالبية احتراق الوقود كمية مهمة لمقارنة أنواع الوقود، واذكر الوحدات التي تُعبَّر بها عادة.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن إنثالبية الاحتراق تقيس الطاقة الحرارية المتحررة عند احتراق مول واحد من وقود بالكامل في الأكسجين تحت ظروف قياسية.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 3 درجات بدون آلة + 17 صِف (بالكلمات) مخطط مستوى الإنثالبية لتفاعل طارد للحرارة، مع تسمية المتفاعلات والنواتج والتغير في الإنثالبية. سهل 3 درجات بدون آلة + 18 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «صِف (بالكلمات) مخطط مستوى الإنثالبية لتفاعل طارد للحرارة، مع تسمية المتفاعلات والنواتج والتغير في الإنثالبية.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن المتفاعلات تُرسم عند مستوى طاقة أعلى من النواتج، لأن الطاقة تتحرر إجمالاً.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 3 درجات بدون آلة + 19 في تجربة لقياس إنثالبية احتراق الإيثانول، يحرق طالب إيثانولاً لتسخين ماء في مسعر حراري. اقترح سببين لكون القيمة التجريبية المُحصَّل عليها عادة أقل طرداً للحرارة (أصغر في المقدار) من القيمة المرجعية المقبولة. سهل 2 درجات بدون آلة + 20 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «في تجربة لقياس إنثالبية احتراق الإيثانول، يحرق طالب إيثانولاً لتسخين ماء في مسعر حراري. اقترح سببين لكون القيمة التجريبية المُحصَّل عليها عادة أقل طرداً للحرارة (أصغر في المقدار) من القيمة المرجعية المقبولة.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «ذكر فقد الحرارة إلى المحيط (بدلاً من انتقالها كلها إلى الماء)، لأن الإعداد ليس معزولاً تماماً.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 2 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 2 درجات بدون آلة + 21 في تجربة، يُضاف 25.0 cm³ من محلول كبريتات النحاس الثنائي تركيزه 1.00 mol dm⁻³ إلى فائض من مسحوق الزنك، وترتفع درجة الحرارة 10.5°C. احسب التغير في الإنثالبية لكل مول من كبريتات النحاس الثنائي. افترض كثافة المحلول 1.00 g cm⁻³ وسعته الحرارية النوعية 4.18 J g⁻¹ K⁻¹. متوسط 5 درجات آلة حاسبة + 22 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «في تجربة، يُضاف 25.0 cm³ من محلول كبريتات النحاس الثنائي تركيزه 1.00 mol dm⁻³ إلى فائض من مسحوق الزنك، وترتفع درجة الحرارة 10.5°C. احسب التغير في الإنثالبية لكل مول من كبريتات النحاس الثنائي. افترض كثافة المحلول 1.00 g cm⁻³ وسعته الحرارية النوعية 4.18 J g⁻¹ K⁻¹.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «حساب كتلة المحلول: 25.0 g.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 5 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 5 درجات آلة حاسبة + 23 بمعلومية إنثالبيات الاحتراق القياسية ΔHc(C, غرافيت) = −394 kJ mol⁻¹ وΔHc(H₂) = −286 kJ mol⁻¹ وΔHc(C₂H₅OH) = −1367 kJ mol⁻¹، استخدم قانون هس لحساب إنثالبية تكوين الإيثانول القياسية من العناصر: 2C(غرافيت) + 3H₂(g) + ½O₂(g) → C₂H₅OH(l). متوسط 5 درجات آلة حاسبة + 24 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «بمعلومية إنثالبيات الاحتراق القياسية ΔHc(C, غرافيت) = −394 kJ mol⁻¹ وΔHc(H₂) = −286 kJ mol⁻¹ وΔHc(C₂H₅OH) = −1367 kJ mol⁻¹، استخدم قانون هس لحساب إنثالبية تكوين الإيثانول القياسية من العناصر: 2C(غرافيت) + 3H₂(g) + ½O₂(g) → C₂H₅OH(l).» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أنه بالنسبة لبيانات الاحتراق، ΔHالتفاعل = مجموع ΔHc(المتفاعلات) − مجموع ΔHc(النواتج).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 5 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 5 درجات آلة حاسبة + 25 عرّف السعة الحرارية النوعية، واذكر المعادلة المستخدمة لحساب التغير في الطاقة الحرارية لمادة بدلالة الكتلة والسعة الحرارية النوعية والتغير في درجة الحرارة. سهل 2 درجات بدون آلة + 26 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «عرّف السعة الحرارية النوعية، واذكر المعادلة المستخدمة لحساب التغير في الطاقة الحرارية لمادة بدلالة الكتلة والسعة الحرارية النوعية والتغير في درجة الحرارة.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تعريف السعة الحرارية النوعية بأنها الطاقة اللازمة لرفع درجة حرارة 1 g (أو 1 kg) من مادة بمقدار 1°C (أو 1 K).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 2 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 2 درجات بدون آلة + 27 ميّز بين مصدر طاقة متجدد وغير متجدد، مع ذكر مثال لكل منهما، واذكر ميزة بيئية واحدة لاستخدام المصادر المتجددة. سهل 3 درجات بدون آلة + 28 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «ميّز بين مصدر طاقة متجدد وغير متجدد، مع ذكر مثال لكل منهما، واذكر ميزة بيئية واحدة لاستخدام المصادر المتجددة.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن مصدر الطاقة المتجدد يمكن تجديده طبيعياً خلال مدى زمني بشري، مثل الوقود الحيوي أو الطاقة الشمسية أو الرياح.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 3 درجات بدون آلة + 29 اشرح كيف يمكن استخدام دورة إنثالبية لتحديد التغير في إنثالبية تفاعل يصعب قياسه مباشرة، باستخدام احتراق الكربون إلى أول أكسيد الكربون (بدلاً من ثاني أكسيد الكربون بالكامل) كمثال. متوسط 4 درجات بدون آلة + 30 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «اشرح كيف يمكن استخدام دورة إنثالبية لتحديد التغير في إنثالبية تفاعل يصعب قياسه مباشرة، باستخدام احتراق الكربون إلى أول أكسيد الكربون (بدلاً من ثاني أكسيد الكربون بالكامل) كمثال.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن التفاعل المباشر C(s) + ½O₂(g) → CO(g) لا يمكن قياسه مباشرة في المختبر، لأن احتراق الكربون في الأكسجين ينتج دائماً أيضاً بعض ثاني أكسيد الكربون.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات بدون آلة + 31 يذيب طالب 3.50 g من KCl(s) في 100.0 g من الماء داخل كوب غير معزول. تنخفض درجة الحرارة من 22.4 °C إلى 19.1 °C. استخدم c = 4.18 J g⁻¹ K⁻¹ وM(KCl) = 74.55 g mol⁻¹، وأهمل أولاً السعة الحرارية للكوب. (أ) احسب التغير الحراري للماء. (ب) حدد التغير المولي في إنثالبي ذوبان KCl. (ج) اذكر إشارة ΔH واشرحها. (د) توقّع أثر دخول الحرارة من الوسط المحيط في المقدار المحسوب. متوسط 4 درجات آلة حاسبة + 32 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يذيب طالب 3.50 g من KCl(s) في 100.0 g من الماء داخل كوب غير معزول. تنخفض درجة الحرارة من 22.4 °C إلى 19.1 °C. استخدم c = 4.18 J g⁻¹ K⁻¹ وM(KCl) = 74.55 g mol⁻¹، وأهمل أولاً السعة الحرارية للكوب. (أ) احسب التغير الحراري للماء. (ب) حدد التغير المولي في إنثالبي ذوبان KCl. (ج) اذكر إشارة ΔH واشرحها. (د) توقّع أثر دخول الحرارة من الوسط المحيط في المقدار المحسوب.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «يحسب qwater = mcΔT = 100.0(4.18)(−3.3) = −1.38 kJ.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات آلة حاسبة + الدرجات التي قيّمتها لم يُقيَّم بعد
إجمالي درجات المجموعة 104
هذه أداة تدريب ذاتي وليست مفتاح إجابة معتمداً أو درجة متوقعة في IB.
جارٍ تحميل التقدم مسح التقدم
قبل أن تبدأ
أسئلة شائعة عن هذا التدريب هل هذه أسئلة IB رسمية؟ لا. هذه أسئلة تدريب أصلية من SubjectScout لموضوع التفاعلية 1: ما الذي يدفع التفاعلات الكيميائية، وليست أسئلة أوراق رسمية أو مواد معتمدة من الجهة المالكة للمنهج.
ماذا يشمل تدريب الكيمياء (عادي)؟ تشمل الصفحة أسئلة مختارة حسب الموضوع، نقاط تصحيح، وتحليل يساعد الطالب على فهم طريقة الحل قبل طلب دعم من معلم.
هل يمكنني طلب معلم لهذا الموضوع؟ نعم. يمكنك إرسال طلب يوضح المادة والموضوع والموعد النهائي، وسيراجعه فريق SubjectScout لمحاولة مطابقتك مع معلم مناسب ومتحقق.
محتوى غير رسمي قيد مراجعة الدقة والمصدر والحقوق، وغير تابع أو معتمد من منظمة البكالوريا الدولية. لا تُنسخ أسئلة الأوراق السابقة الرسمية هنا.
