المدرسة / IB / الكيمياء (عادي) / التفاعلية 2: كم، بأي سرعة، وإلى أي مدى تدريب الأسئلة
التفاعلية 2: كم، بأي سرعة، وإلى أي مدى حول هذا التدريب الحسابات الكيميائية الكمية ومعدلات التفاعل والاتزان الكيميائي.
الكيمياء (عادي) التفاعلية 2: كم، بأي سرعة، وإلى أي مدى
العرض الكل لم يُقيَّم مُقيَّم مراجعة الأخطاء سؤال واحد
سلم المراجعة كل المراحل سهل متوسط صعبقريباً
1 يتعادل تماماً 25.0 cm³ من حمض الهيدروكلوريك تركيزه 0.250 mol dm⁻³ مع 20.0 cm³ من محلول هيدروكسيد الصوديوم. احسب تركيز هيدروكسيد الصوديوم باستخدام المعادلة HCl + NaOH → NaCl + H₂O. متوسط 4 درجات آلة حاسبة + 2 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يتعادل تماماً 25.0 cm³ من حمض الهيدروكلوريك تركيزه 0.250 mol dm⁻³ مع 20.0 cm³ من محلول هيدروكسيد الصوديوم. احسب تركيز هيدروكسيد الصوديوم باستخدام المعادلة HCl + NaOH → NaCl + H₂O.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «حساب مولات HCl: 0.250 × 0.0250 = 0.00625 mol.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات آلة حاسبة + 3 يتفاعل المغنيسيوم مع حمض الهيدروكلوريك: Mg + 2HCl → MgCl₂ + H₂. عند تفاعل 0.10 mol Mg مع 0.15 mol HCl، حدد المتفاعل المحدد واحسب كمية الهيدروجين الناتجة. متوسط 4 درجات آلة حاسبة + 4 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يتفاعل المغنيسيوم مع حمض الهيدروكلوريك: Mg + 2HCl → MgCl₂ + H₂. عند تفاعل 0.10 mol Mg مع 0.15 mol HCl، حدد المتفاعل المحدد واحسب كمية الهيدروجين الناتجة.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «استخدام نسبة المعادلة 1 mol Mg : 2 mol HCl.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات آلة حاسبة + 5 اذكر متطلبات نظرية التصادم لحدوث تفاعل كيميائي بين جسيمين. سهل 2 درجات بدون آلة + 6 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «اذكر متطلبات نظرية التصادم لحدوث تفاعل كيميائي بين جسيمين.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أنه يجب أن تتصادم الجسيمات مع بعضها.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 2 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 2 درجات بدون آلة + 7 اشرح، باستخدام نظرية التصادم، لماذا تزيد زيادة درجة الحرارة معدل تفاعل كيميائي. سهل 3 درجات بدون آلة + 8 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «اشرح، باستخدام نظرية التصادم، لماذا تزيد زيادة درجة الحرارة معدل تفاعل كيميائي.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن زيادة درجة الحرارة تزيد متوسط الطاقة الحركية للجسيمات.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 3 درجات بدون آلة + 9 صِف (بالكلمات) كيف يؤثر المحفز على طاقة تنشيط تفاعل، واشرح لماذا يزيد المحفز معدل التفاعل دون أن يُستهلك. سهل 3 درجات بدون آلة + 10 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «صِف (بالكلمات) كيف يؤثر المحفز على طاقة تنشيط تفاعل، واشرح لماذا يزيد المحفز معدل التفاعل دون أن يُستهلك.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن المحفز يوفر مساراً تفاعلياً بديلاً (آلية) بطاقة تنشيط أقل.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 3 درجات بدون آلة + 11 اكتب تعبير ثابت الاتزان Kc للتفاعل N₂(g) + 3H₂(g) ⇌ 2NH₃(g). سهل 2 درجات بدون آلة + 12 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «اكتب تعبير ثابت الاتزان Kc للتفاعل N₂(g) + 3H₂(g) ⇌ 2NH₃(g).» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «وضع النواتج (مرفوعة لمعاملاتها) في البسط والمتفاعلات (مرفوعة لمعاملاتها) في المقام.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 2 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 2 درجات بدون آلة + 13 اذكر مبدأ لو شاتوليه، واستخدمه للتنبؤ بتأثير زيادة الضغط على موضع الاتزان للتفاعل N₂(g) + 3H₂(g) ⇌ 2NH₃(g). سهل 3 درجات بدون آلة + 14 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «اذكر مبدأ لو شاتوليه، واستخدمه للتنبؤ بتأثير زيادة الضغط على موضع الاتزان للتفاعل N₂(g) + 3H₂(g) ⇌ 2NH₃(g).» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «ذكر مبدأ لو شاتوليه: إذا تعرض نظام في حالة اتزان لتغير، ينزاح الاتزان لمعاكسة ذلك التغير جزئياً.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 3 درجات بدون آلة + 15 التفاعل الأمامي A(g) + B(g) ⇌ C(g) طارد للحرارة. توقّع، مع ذكر السبب، تأثير زيادة درجة الحرارة على قيمة Kc. سهل 3 درجات بدون آلة + 16 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «التفاعل الأمامي A(g) + B(g) ⇌ C(g) طارد للحرارة. توقّع، مع ذكر السبب، تأثير زيادة درجة الحرارة على قيمة Kc.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن زيادة درجة الحرارة تفضّل الاتجاه الماص للحرارة للتفاعل (وفق مبدأ لو شاتوليه).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 3 درجات بدون آلة + 17 عند درجة حرارة معينة، تركيزات الاتزان للتفاعل A(g) ⇌ B(g) هي [A] = 0.20 mol dm⁻³ و[B] = 0.80 mol dm⁻³. احسب قيمة Kc عند هذه درجة الحرارة. سهل 2 درجات آلة حاسبة + 18 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «عند درجة حرارة معينة، تركيزات الاتزان للتفاعل A(g) ⇌ B(g) هي [A] = 0.20 mol dm⁻³ و[B] = 0.80 mol dm⁻³. احسب قيمة Kc عند هذه درجة الحرارة.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «استخدام Kc = [B]/[A].» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 2 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 2 درجات آلة حاسبة + 19 اشرح لماذا لا يؤثر المحفز على موضع الاتزان أو قيمة Kc لتفاعل انعكاسي، رغم أنه يزيد المعدل الذي يُصَل به إلى الاتزان. سهل 2 درجات بدون آلة + 20 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «اشرح لماذا لا يؤثر المحفز على موضع الاتزان أو قيمة Kc لتفاعل انعكاسي، رغم أنه يزيد المعدل الذي يُصَل به إلى الاتزان.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن المحفز يخفض طاقة تنشيط كل من التفاعلين الأمامي والعكسي بالمقدار نفسه تماماً.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 2 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 2 درجات بدون آلة + 21 اشرح، باستخدام نظرية التصادم، لماذا تزيد زيادة تركيز متفاعل في محلول معدل تفاعل كيميائي. سهل 3 درجات بدون آلة + 22 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «اشرح، باستخدام نظرية التصادم، لماذا تزيد زيادة تركيز متفاعل في محلول معدل تفاعل كيميائي.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن زيادة التركيز تزيد عدد جسيمات المتفاعل الموجودة في حجم معين.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 3 درجات بدون آلة + 23 اشرح، باستخدام نظرية التصادم، لماذا تزيد زيادة مساحة سطح متفاعل صلب، مثل استخدام مسحوق بدلاً من كتلة واحدة، معدل التفاعل. سهل 3 درجات بدون آلة + 24 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «اشرح، باستخدام نظرية التصادم، لماذا تزيد زيادة مساحة سطح متفاعل صلب، مثل استخدام مسحوق بدلاً من كتلة واحدة، معدل التفاعل.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن زيادة مساحة السطح تُعرِّض جسيمات متفاعل أكثر عند السطح لتصادمات مع جسيمات المتفاعل الآخر.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 3 درجات بدون آلة + 25 للاتزان Fe³⁺(aq) + SCN⁻(aq) ⇌ FeSCN²⁺(aq)، توقّع واشرح، باستخدام مبدأ لو شاتوليه، تأثير إضافة مزيد من أيونات Fe³⁺(aq) على موضع الاتزان. سهل 3 درجات بدون آلة + 26 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «للاتزان Fe³⁺(aq) + SCN⁻(aq) ⇌ FeSCN²⁺(aq)، توقّع واشرح، باستخدام مبدأ لو شاتوليه، تأثير إضافة مزيد من أيونات Fe³⁺(aq) على موضع الاتزان.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن إضافة مزيد من Fe³⁺(aq) تزيد تركيز متفاعل.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 3 درجات بدون آلة + 27 معادلة معدل تفاعل هي rate = k[A][B]². حدد رتبة التفاعل بالنسبة لـ A، وبالنسبة لـ B، والرتبة الكلية للتفاعل. سهل 3 درجات بدون آلة + 28 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «معادلة معدل تفاعل هي rate = k[A][B]². حدد رتبة التفاعل بالنسبة لـ A، وبالنسبة لـ B، والرتبة الكلية للتفاعل.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن التفاعل من الرتبة الأولى بالنسبة لـ A.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 3 درجات بدون آلة + 29 ميّز بين النسبة المئوية للناتج والاقتصاد الذري، واذكر سبباً واحداً لإمكانية امتلاك تفاعل اقتصاداً ذرياً مرتفعاً لكن نسبة ناتج منخفضة. سهل 3 درجات بدون آلة + 30 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «ميّز بين النسبة المئوية للناتج والاقتصاد الذري، واذكر سبباً واحداً لإمكانية امتلاك تفاعل اقتصاداً ذرياً مرتفعاً لكن نسبة ناتج منخفضة.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن النسبة المئوية للناتج = (الناتج الفعلي ÷ الناتج النظري) × 100، مقارنة كتلة الناتج المُحصَّل عليها فعلياً بأقصى كتلة ممكنة.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 3 درجات بدون آلة + الدرجات التي قيّمتها لم يُقيَّم بعد
إجمالي درجات المجموعة 86
هذه أداة تدريب ذاتي وليست مفتاح إجابة معتمداً أو درجة متوقعة في IB.
جارٍ تحميل التقدم مسح التقدم
قبل أن تبدأ
أسئلة شائعة عن هذا التدريب هل هذه أسئلة IB رسمية؟ لا. هذه أسئلة تدريب أصلية من SubjectScout لموضوع التفاعلية 2: كم، بأي سرعة، وإلى أي مدى، وليست أسئلة أوراق رسمية أو مواد معتمدة من الجهة المالكة للمنهج.
ماذا يشمل تدريب الكيمياء (عادي)؟ تشمل الصفحة أسئلة مختارة حسب الموضوع، نقاط تصحيح، وتحليل يساعد الطالب على فهم طريقة الحل قبل طلب دعم من معلم.
هل يمكنني طلب معلم لهذا الموضوع؟ نعم. يمكنك إرسال طلب يوضح المادة والموضوع والموعد النهائي، وسيراجعه فريق SubjectScout لمحاولة مطابقتك مع معلم مناسب ومتحقق.
محتوى غير رسمي قيد مراجعة الدقة والمصدر والحقوق، وغير تابع أو معتمد من منظمة البكالوريا الدولية. لا تُنسخ أسئلة الأوراق السابقة الرسمية هنا.
