المدرسة / IB / اللغة الإنجليزية أ: اللغة والأدب HL / أنواع النصوص غير الأدبية واصطلاحاتها (عالي) أسئلة امتحانية وتحليل تصحيح
أنواع النصوص غير الأدبية واصطلاحاتها (عالي) مقارنة بعمق HL لكيفية استخدام نصين غير أدبيين لاصطلاح النوع والاستراتيجية البلاغية لتحقيق أغراض مختلفة لجماهير متداخلة.
اللغة الإنجليزية أ: اللغة والأدب HL أنواع النصوص غير الأدبية واصطلاحاتها (عالي)
مراجعة المحتوى 0% 0/30 نشاط
تشخيص التدريب ابدأ بمحاولة قصيرة ثم قيّم نفسك افتح سؤالاً واحداً، اكتب خطواتك، ثم اكشف نقاط التصحيح. ستظهر لك توصية أوضح بعد تقييم عدة أسئلة.
0% اكتمال 0% دقة 0% إتقان
العرض الكل لم يُقيَّم مُقيَّم سؤال واحد
سلم المراجعة كل المراحل سهل متوسط صعبقريباً
الورقة كل الأوراق نمط الورقة 1 تدريب عام (غير مرتبط بورقة محددة)
تصنيف الأوراق هنا غير رسمي وأعددناه بأنفسنا، ونطبّقه فقط حيث يطابق شكل السؤال فعلاً اتفاقية ورقة حقيقية (مثل تقسيم رياضيات IB AA بين بدون آلة حاسبة وبآلة حاسبة). لا يمثل توزيع الأوراق أو ترقيمها الرسمي في الامتحان الفعلي، والأسئلة غير المؤكدة تُصنَّف كـ«تدريب عام».
1 النص A (بيان صحفي لشركة): 'نحن فخورون بالإعلان عن إعادة هيكلة استراتيجية ستضع الشركة في موقع يحقق نجاحاً طويل الأمد.' النص B (مذكرة داخلية سُرّبت للموظفين): 'اعتباراً من الاثنين، ستُلغى 200 وظيفة. نتفهم أن هذا خبر صعب.' قارن كيف يبني سجل كل نص واختيار كلماته علاقة مختلفة مع جمهوره الخاص، واشرح ما يكشفه التباين عن الفجوة بين التواصل المؤسسي العام والداخلي. نمط الورقة 1 متوسط 4 درجات بدون آلة + 2 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «النص A (بيان صحفي لشركة): 'نحن فخورون بالإعلان عن إعادة هيكلة استراتيجية ستضع الشركة في موقع يحقق نجاحاً طويل الأمد.' النص B (مذكرة داخلية سُرّبت للموظفين): 'اعتباراً من الاثنين، ستُلغى 200 وظيفة. نتفهم أن هذا خبر صعب.' قارن كيف يبني سجل كل نص واختيار كلماته علاقة مختلفة مع جمهوره الخاص، واشرح ما يكشفه التباين عن الفجوة بين التواصل المؤسسي العام والداخلي.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «شرح أن النص A يستخدم مصطلحات مؤسسية مجردة وإيجابية ('إعادة هيكلة استراتيجية'، 'نجاح طويل الأمد') تُخفي الكلفة الإنسانية للقرار عن جمهور العموم/المساهمين.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات بدون آلة + 3 النص A (مقتطف من خطاب سياسي): 'أيها المواطنون، الخيار أمامنا لم يكن أوضح من أي وقت مضى.' النص B (عمود رأي ساخر يرد على خطابات مشابهة): 'يبدو أن خطاب كل سياسي يصل إلى تلك اللحظة الوحيدة في التاريخ التي يكون فيها الخيار 'لم يكن أوضح من أي وقت مضى' — غريب، لأن الانتخابات العشر الأخيرة كلها ادّعت الشيء نفسه.' اشرح كيف يستخدم النص B اصطلاح النص A نفسه (ادعاء 'لم يكن أوضح') ضده، واشرح الأثر البلاغي لهذا الأسلوب. نمط الورقة 1 سهل 3 درجات بدون آلة + 4 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «النص A (مقتطف من خطاب سياسي): 'أيها المواطنون، الخيار أمامنا لم يكن أوضح من أي وقت مضى.' النص B (عمود رأي ساخر يرد على خطابات مشابهة): 'يبدو أن خطاب كل سياسي يصل إلى تلك اللحظة الوحيدة في التاريخ التي يكون فيها الخيار 'لم يكن أوضح من أي وقت مضى' — غريب، لأن الانتخابات العشر الأخيرة كلها ادّعت الشيء نفسه.' اشرح كيف يستخدم النص B اصطلاح النص A نفسه (ادعاء 'لم يكن أوضح') ضده، واشرح الأثر البلاغي لهذا الأسلوب.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «شرح أن النص B يقتبس مباشرة العبارة السياسية المبتذلة ('لم يكن أوضح') ثم يُقوّضها بالإشارة إلى استخدامها المتكرر والصيغي عبر انتخابات مختلفة كثيرة.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح سهل 3 درجات بدون آلة + 5 النص A (تعليمة من بطاقة سلامة طيران): 'في حالة الهبوط على الماء، يمكن استخدام وسادة مقعدك كجهاز طفو.' النص B (نص عرض كوميدي ارتجالي): 'يقولون لك إن وسادة مقعدك تطفو. تطفو! ليس 'تنقذك'، ولا 'تعمل بالتأكيد' — فقط تطفو. لا أريد احتمالاً. أريد ضماناً.' اشرح كيف يعتمد أسلوب النص B الكوميدي على قراءة حرفية ودقيقة للغة النص A الحذرة والدقيقة قانونياً. نمط الورقة 1 متوسط 4 درجات بدون آلة + 6 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «النص A (تعليمة من بطاقة سلامة طيران): 'في حالة الهبوط على الماء، يمكن استخدام وسادة مقعدك كجهاز طفو.' النص B (نص عرض كوميدي ارتجالي): 'يقولون لك إن وسادة مقعدك تطفو. تطفو! ليس 'تنقذك'، ولا 'تعمل بالتأكيد' — فقط تطفو. لا أريد احتمالاً. أريد ضماناً.' اشرح كيف يعتمد أسلوب النص B الكوميدي على قراءة حرفية ودقيقة للغة النص A الحذرة والدقيقة قانونياً.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «شرح أن لغة النص A دقيقة ومحدودة عمداً ('يمكن استخدامها كجهاز طفو') لأسباب قانونية، تتجنب أي وعد مبالغ فيه بالسلامة.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات بدون آلة + 7 قيّم الادعاء بأن النصوص غير الأدبية (مثل الإعلانات أو الخطابات السياسية) تستحق العمق نفسه من التحليل الدقيق الذي تستحقه النصوص الأدبية، باستخدام مثال محدد لدعم تقييمك. نمط الورقة 1 متوسط 4 درجات بدون آلة + 8 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «قيّم الادعاء بأن النصوص غير الأدبية (مثل الإعلانات أو الخطابات السياسية) تستحق العمق نفسه من التحليل الدقيق الذي تستحقه النصوص الأدبية، باستخدام مثال محدد لدعم تقييمك.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحديد موقف واضح من الادعاء (الموافقة، أو عدم الموافقة، أو موقف وسط مشروط).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات بدون آلة + 9 يعرض رسم كاريكاتيري سياسي سياسياً مرسوماً بفم ضخم وأذنين صغيرتين، واقفاً على منصة من وعود ورقية. حلّل كيف ينقل التضخيم الكاريكاتيري والرمزية وجهة نظر الرسام. نمط الورقة 1 متوسط 4 درجات بدون آلة + 10 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يعرض رسم كاريكاتيري سياسي سياسياً مرسوماً بفم ضخم وأذنين صغيرتين، واقفاً على منصة من وعود ورقية. حلّل كيف ينقل التضخيم الكاريكاتيري والرمزية وجهة نظر الرسام.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحديد التضخيم الكاريكاتيري: ملامح مبالغ فيها (فم ضخم، أذنان صغيرتان) ترمز إلى الكلام دون الإصغاء.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات بدون آلة + 11 اقرأ البيان الرسمي الأصلي: 'تقوم الشركة بتعديل حجم قوتها العاملة لإعادة مواءمة الموارد.' اشرح كيف تعمل التلطيفات الكلامية وقيّم أثرها في القارئ. نمط الورقة 1 متوسط 4 درجات بدون آلة + 12 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «اقرأ البيان الرسمي الأصلي: 'تقوم الشركة بتعديل حجم قوتها العاملة لإعادة مواءمة الموارد.' اشرح كيف تعمل التلطيفات الكلامية وقيّم أثرها في القارئ.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحديد 'تعديل الحجم' و'إعادة مواءمة الموارد' بوصفهما تلطيفاً لخفض الوظائف.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات بدون آلة + 13 يقول إشعار حكومي: 'يجب على السكان التسجيل قبل 1 مايو. قد تُنظر الطلبات المتأخرة.' اشرح كيف تبني الأفعال الناقصة (الصيغ الشرطية) السلطة والمرونة. نمط الورقة 1 متوسط 4 درجات بدون آلة + 14 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يقول إشعار حكومي: 'يجب على السكان التسجيل قبل 1 مايو. قد تُنظر الطلبات المتأخرة.' اشرح كيف تبني الأفعال الناقصة (الصيغ الشرطية) السلطة والمرونة.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحديد 'يجب' كصيغة التزام قوية تنقل سلطة غير قابلة للتفاوض.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات بدون آلة + 15 يقول إعلان خدمة عامة: 'نحن جميعاً نتشارك هذا الماء. يمكنك أن تحميه.' اشرح كيف تبني الضمائر علاقة مع الجمهور. نمط الورقة 1 متوسط 4 درجات بدون آلة + 16 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يقول إعلان خدمة عامة: 'نحن جميعاً نتشارك هذا الماء. يمكنك أن تحميه.' اشرح كيف تبني الضمائر علاقة مع الجمهور.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحديد 'نحن' الشاملة التي تخلق مسؤولية جماعية وتضامناً.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات بدون آلة + 17 يُبلّغ عنوانان عن الاحتجاج نفسه: A 'الآلاف يسيرون من أجل أجور أفضل' وB 'المدينة مشلولة مع إغلاق حشود للشوارع'. قارن كيف يبني اختيار الكلمات مواقف مختلفة. نمط الورقة 1 متوسط 4 درجات بدون آلة + 18 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يُبلّغ عنوانان عن الاحتجاج نفسه: A 'الآلاف يسيرون من أجل أجور أفضل' وB 'المدينة مشلولة مع إغلاق حشود للشوارع'. قارن كيف يبني اختيار الكلمات مواقف مختلفة.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحديد التأطير الإيجابي لـA: 'يسيرون' و'أجور أفضل' توحيان بقضية منظمة ومشروعة.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات بدون آلة + 19 يعرض إعلان أسرة مبتسمة حول مائدة فوق النص: 'لأنهم يستحقون ذلك.' حلّل كيف تعمل الصورة والنص معاً للإقناع. نمط الورقة 1 متوسط 4 درجات بدون آلة + 20 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يعرض إعلان أسرة مبتسمة حول مائدة فوق النص: 'لأنهم يستحقون ذلك.' حلّل كيف تعمل الصورة والنص معاً للإقناع.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحديد الصورة بوصفها تخاطب العاطفة عبر صور أسرية مألوفة ودافئة.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات بدون آلة + 21 يبدأ مقال رأي: 'بصفتي ممرضة أطفال منذ عشرين عاماً، رأيت ما تفعله التكاليف المتصاعدة بالأسر.' اشرح كيف يبني الكاتب المصداقية، وقيّم حدودها. نمط الورقة 1 متوسط 4 درجات بدون آلة + 22 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يبدأ مقال رأي: 'بصفتي ممرضة أطفال منذ عشرين عاماً، رأيت ما تفعله التكاليف المتصاعدة بالأسر.' اشرح كيف يبني الكاتب المصداقية، وقيّم حدودها.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحديد مناشدة الإيثوس عبر الخبرة المهنية ومدة الخدمة المحددة.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات بدون آلة + 23 تضع مدونة وصفات قصة شخصية طويلة قبل الوصفة. قيّم الأغراض التي يخدمها هذا الاصطلاح النوعي ومن يستفيد منه. نمط الورقة 1 متوسط 4 درجات بدون آلة + 24 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «تضع مدونة وصفات قصة شخصية طويلة قبل الوصفة. قيّم الأغراض التي يخدمها هذا الاصطلاح النوعي ومن يستفيد منه.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «شرح أن السرد يبني صلة شخصية وصوتاً مميزاً لعلامة المدونة.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات بدون آلة + 25 يقرأ تعليق على وسائل التواصل: 'مزاج الإثنين: القهوة أولاً والأسئلة لاحقاً ☕ #بلا_فلتر #الإثنين'. حلّل كيف يخاطب السجل والوسوم جمهوراً محدداً. نمط الورقة 1 متوسط 4 درجات بدون آلة + 26 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يقرأ تعليق على وسائل التواصل: 'مزاج الإثنين: القهوة أولاً والأسئلة لاحقاً ☕ #بلا_فلتر #الإثنين'. حلّل كيف يخاطب السجل والوسوم جمهوراً محدداً.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحديد السجل غير الرسمي المجزأ مع رمز تعبيري ومرجع ثقافي مشترك عن إرهاق الإثنين.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات بدون آلة + 27 اقرأ المقتطف الأصلي من خطاب: 'فلنتوقف عن الانتظار. فلنتوقف عن التبرير. فلنبدأ البناء.' حلّل كيف يدفع التصدير والبنية الأمرية الدعوة إلى الفعل. نمط الورقة 1 متوسط 4 درجات بدون آلة + 28 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «اقرأ المقتطف الأصلي من خطاب: 'فلنتوقف عن الانتظار. فلنتوقف عن التبرير. فلنبدأ البناء.' حلّل كيف يدفع التصدير والبنية الأمرية الدعوة إلى الفعل.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحديد التصدير ('فلـ...') والأمر الحثّي الشامل.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات بدون آلة + 29 قيّم الادعاء بأن كتابة الأخبار غير المنحازة تماماً مستحيلة، مستخدماً مثالاً واحداً على كيفية إدخال اختيار الكلمات أو الانتقاء للتحيز. نمط الورقة 1 متوسط 4 درجات بدون آلة + 30 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «قيّم الادعاء بأن كتابة الأخبار غير المنحازة تماماً مستحيلة، مستخدماً مثالاً واحداً على كيفية إدخال اختيار الكلمات أو الانتقاء للتحيز.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحديد موقف واضح من الادعاء.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات بدون آلة + الدرجات التي قيّمتها 0 / 0
إجمالي درجات المجموعة 118
هذه أداة تدريب ذاتي وليست تصحيحاً رسمياً أو درجة متوقعة في IB.
تقرير الجلسة الأولوية: إكمال المحاولة أكمل مزيداً من الأسئلة ثم قيّم إجاباتك لتحصل على تشخيص أدق.
الأسئلة المقيمة 0/30
الدقة 0%
الإتقان 0% يُحفظ تقدم التدريب على هذا الجهاز. سجل الدخول للمزامنة بين الأجهزة. مسح التقدم
قبل أن تبدأ
أسئلة شائعة عن هذا التدريب هل هذه أسئلة IB رسمية؟ لا. هذه أسئلة تدريب أصلية من SubjectScout لموضوع أنواع النصوص غير الأدبية واصطلاحاتها (عالي)، وليست أسئلة أوراق رسمية أو مواد معتمدة من الجهة المالكة للمنهج.
ماذا يشمل تدريب اللغة الإنجليزية أ: اللغة والأدب HL؟ تشمل الصفحة أسئلة مختارة حسب الموضوع، نقاط تصحيح، وتحليل يساعد الطالب على فهم طريقة الحل قبل طلب دعم من معلم.
هل يمكنني طلب معلم لهذا الموضوع؟ نعم. يمكنك إرسال طلب يوضح المادة والموضوع والموعد النهائي، وسيراجعه فريق SubjectScout لمحاولة مطابقتك مع معلم مناسب ومتحقق.
محتوى غير رسمي قيد مراجعة الدقة والمصدر والحقوق، وغير تابع أو معتمد من منظمة البكالوريا الدولية. لا تُنسخ أسئلة الأوراق السابقة الرسمية هنا.