العلاقات الإنسانية (خيار)

تصنيف الأوراق هنا غير رسمي وأعددناه بأنفسنا، ونطبّقه فقط حيث يطابق شكل السؤال فعلاً اتفاقية ورقة حقيقية (مثل تقسيم رياضيات IB AA بين بدون آلة حاسبة وبآلة حاسبة). لا يمثل توزيع الأوراق أو ترقيمها الرسمي في الامتحان الفعلي، والأسئلة غير المؤكدة تُصنَّف كـ«تدريب عام».

• 1يقترح باحث أن الناس ينجذبون أكثر لمن يشاركهم مواقف وقيماً مماثلة، بدلاً من ذوي الآراء المعاكسة. (أ) سمِّ المبدأ الذي يصف ذلك. (ب) اقترح منهج بحث واحداً يمكن استخدامه لاختبار هذه الفكرة، مع تبرير اختصار لاختيارك. (ج) اذكر عاملاً آخر غير التشابه تقترح الأبحاث أنه يؤثر أيضاً في الانجذاب.نمط الورقة 2متوسط4 درجاتبدون آلة+
• 2تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يقترح باحث أن الناس ينجذبون أكثر لمن يشاركهم مواقف وقيماً مماثلة، بدلاً من ذوي الآراء المعاكسة. (أ) سمِّ المبدأ الذي يصف ذلك. (ب) اقترح منهج بحث واحداً يمكن استخدامه لاختبار هذه الفكرة، مع تبرير اختصار لاختيارك. (ج) اذكر عاملاً آخر غير التشابه تقترح الأبحاث أنه يؤثر أيضاً في الانجذاب.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تسمية مبدأ/جاذبية التشابه (أو نظرية جاذبية قائمة على تشابه المواقف بمسمى مكافئ).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحمتوسط4 درجاتبدون آلة+
• 3تتابع دراسة طولية 200 زوج تزوجوا حديثاً لمدة 10 سنوات، وتسجّل رضاهم عن العلاقة وتلاحظ أنماط التواصل أثناء خلافات مسجَّلة. يجد الباحثون أن الأزواج الذين يُظهرون مستويات عالية من الازدراء أثناء الخلافات أكثر عرضة للطلاق. (أ) حدد منهج البحث المستخدم. (ب) اذكر ميزة واحدة لاستخدام تصميم طولي لهذا السؤال البحثي. (ج) اذكر قيداً واحداً لاستخدام التصميم الطولي. (د) اشرح لماذا يمكن لهذه الدراسة تحديد الازدراء كمؤشر تنبؤي للطلاق لكن لا يمكنها وحدها إثبات أن الازدراء يسبب الطلاق.نمط الورقة 2متوسط5 درجاتبدون آلة+
• 4تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «تتابع دراسة طولية 200 زوج تزوجوا حديثاً لمدة 10 سنوات، وتسجّل رضاهم عن العلاقة وتلاحظ أنماط التواصل أثناء خلافات مسجَّلة. يجد الباحثون أن الأزواج الذين يُظهرون مستويات عالية من الازدراء أثناء الخلافات أكثر عرضة للطلاق. (أ) حدد منهج البحث المستخدم. (ب) اذكر ميزة واحدة لاستخدام تصميم طولي لهذا السؤال البحثي. (ج) اذكر قيداً واحداً لاستخدام التصميم الطولي. (د) اشرح لماذا يمكن لهذه الدراسة تحديد الازدراء كمؤشر تنبؤي للطلاق لكن لا يمكنها وحدها إثبات أن الازدراء يسبب الطلاق.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحديد المنهج بأنه دراسة طولية ارتباطية قائمة على ملاحظة طبيعية.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 5 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحمتوسط5 درجاتبدون آلة+
• 5تُظهر دراسة عن الحفاظ على العلاقات أن الأزواج الذين يبذلون جهداً واعياً لتفسير أخطاء شريكهم الصغيرة بطريقة متسامحة (مثل 'إنه متعب فقط' بدلاً من 'لا يهتم') يميلون إلى الإبلاغ عن رضا أعلى على المدى الطويل. (أ) سمِّ العملية المعرفية الموصوفة. (ب) اقترح أثراً عملياً واحداً لهذه النتيجة على الإرشاد الزوجي.نمط الورقة 2سهل3 درجاتبدون آلة+
• 6تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «تُظهر دراسة عن الحفاظ على العلاقات أن الأزواج الذين يبذلون جهداً واعياً لتفسير أخطاء شريكهم الصغيرة بطريقة متسامحة (مثل 'إنه متعب فقط' بدلاً من 'لا يهتم') يميلون إلى الإبلاغ عن رضا أعلى على المدى الطويل. (أ) سمِّ العملية المعرفية الموصوفة. (ب) اقترح أثراً عملياً واحداً لهذه النتيجة على الإرشاد الزوجي.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تسمية أسلوب عزو متسامح، يُرجع السلوك إلى أسباب خارجية أو موقفية بدلاً من أسباب داخلية سلبية.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحسهل3 درجاتبدون آلة+