الموضوع D: الاستمرارية والتغير

42 من 42 نشاطاً مطابقاً

• سؤال 1ميّز بين عمليتي الانقسام المتساوي (الميتوزي) والانقسام السيتوبلازمي.سهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 2تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «ميّز بين عمليتي الانقسام المتساوي (الميتوزي) والانقسام السيتوبلازمي.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن الانقسام الميتوزي هو انقسام النواة، حيث تُفصل الكروموسومات المتضاعفة إلى مجموعتين متطابقتين وراثياً.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحسهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 3أوجز دور نقاط التفتيش في دورة الخلية في منع الانقسام الخلوي غير المنضبط.سهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 4تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «أوجز دور نقاط التفتيش في دورة الخلية في منع الانقسام الخلوي غير المنضبط.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن نقاط التفتيش هي نقاط في دورة الخلية تتحقق فيها الخلية مما إذا كانت الظروف (مثل سلامة DNA وحجم الخلية) مناسبة للمتابعة.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحسهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 5أوجز نموذج النصف المحافظ لتضاعف الحمض النووي.✓ تمت مراجعتهسهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 6تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «أوجز نموذج النصف المحافظ لتضاعف الحمض النووي.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن شريطي جزيء DNA الأبوي ينفصلان (الهيليكاز يفكّ اللولب المزدوج).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحسهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 7أوجز أدوار بوليميراز RNA والاقتران التكاملي للقواعد أثناء النسخ.✓ تمت مراجعتهسهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 8تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «أوجز أدوار بوليميراز RNA والاقتران التكاملي للقواعد أثناء النسخ.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن بوليميراز RNA يرتبط بـ DNA ويفك جزءاً من اللولب المزدوج عند الجين المراد نسخه.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحسهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 9أوجز عملية الترجمة عند الريبوسوم، متضمناً أدوار mRNA وtRNA والشُّفرات (الكودونات).متوسط4 درجاتبدون آلة+
• سؤال 10تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «أوجز عملية الترجمة عند الريبوسوم، متضمناً أدوار mRNA وtRNA والشُّفرات (الكودونات).» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن mRNA يرتبط بالريبوسوم، ويُقرأ في شُّفرات (كودونات) متتالية من ثلاث قواعد.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحمتوسط4 درجاتبدون آلة+
• سؤال 11في تزاوج أحادي الصفة، يُزاوج أبوان غير متماثلي الزيجوت Bb. حدد النسبة المتوقعة للطرز الجينية والطرز الشكلية عندما تكون B سائدة تماماً على b.متوسط4 درجاتبدون آلة+
• سؤال 12تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «في تزاوج أحادي الصفة، يُزاوج أبوان غير متماثلي الزيجوت Bb. حدد النسبة المتوقعة للطرز الجينية والطرز الشكلية عندما تكون B سائدة تماماً على b.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحديد الأمشاج B وb من كل أب.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحمتوسط4 درجاتبدون آلة+
• سؤال 13يمتلك شريط DNA القالب التسلسل 3′–TAC GGA CTT–5′. اكتب تسلسل mRNA المكمل الناتج خلال النسخ وحدد اتجاهه.سهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 14تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يمتلك شريط DNA القالب التسلسل 3′–TAC GGA CTT–5′. اكتب تسلسل mRNA المكمل الناتج خلال النسخ وحدد اتجاهه.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «استخدام اقتران القواعد المكملة مع وجود U مقابل A في RNA.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحسهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 15عرّف مصطلحي الطراز الجيني والطراز الشكلي، وأوجز العلاقة بينهما.✓ تمت مراجعتهسهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 16تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «عرّف مصطلحي الطراز الجيني والطراز الشكلي، وأوجز العلاقة بينهما.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تعريف الطراز الجيني بأنه التركيب الوراثي (الأليلات الموجودة) لكائن حي لصفة معينة.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحسهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 17اشرح، باستخدام مثال، كيف تحدد الكروموسومات الجنسية الجنس البيولوجي عند البشر.سهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 18تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «اشرح، باستخدام مثال، كيف تحدد الكروموسومات الجنسية الجنس البيولوجي عند البشر.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن للبشر 23 زوجاً من الكروموسومات، أحدها زوج الكروموسومات الجنسية (X وY).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحسهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 19لدى امرأة حاملة لحالة متنحية مرتبطة بـ X (XᴬXᵃ) أطفال مع رجل لا يعاني من الحالة (XᴬY). باستخدام شبكة بانيت، حدد احتمال إصابة ابن بالحالة.✓ تمت مراجعتهمتوسط4 درجاتبدون آلة+
• سؤال 20تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «لدى امرأة حاملة لحالة متنحية مرتبطة بـ X (XᴬXᵃ) أطفال مع رجل لا يعاني من الحالة (XᴬY). باستخدام شبكة بانيت، حدد احتمال إصابة ابن بالحالة.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحديد الأمشاج الأمومية Xᴬ وXᵃ، والأمشاج الأبوية Xᴬ وY.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحمتوسط4 درجاتبدون آلة+
• سؤال 21أوجز المقصود بالطفرة الجينية، واذكر أثراً محتملاً واحداً لطفرة استبدال قاعدة على البروتين الناتج.سهل2 درجاتبدون آلة+
• سؤال 22تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «أوجز المقصود بالطفرة الجينية، واذكر أثراً محتملاً واحداً لطفرة استبدال قاعدة على البروتين الناتج.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن الطفرة الجينية تغيّر عشوائي دائم في تسلسل نيوكليوتيدات DNA.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 2 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحسهل2 درجاتبدون آلة+
• سؤال 23ميّز بين الجين والأليل.✓ تمت مراجعتهسهل2 درجاتبدون آلة+
• سؤال 24تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «ميّز بين الجين والأليل.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن الجين عامل وراثي (جزء من DNA) يتحكم في صفة محددة، ويشغل موضعاً محدداً على كروموسوم.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 2 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحسهل2 درجاتبدون آلة+
• سؤال 25اشرح لماذا يزداد عدد الأمشاج المختلفة وراثياً التي يمكن أن ينتجها كائن حي مع زيادة عدد أزواج الجينات غير متماثلة الزيجوت، باستخدام كائن غير متماثل الزيجوت عند موضعين مستقلي التوزع كمثال.سهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 26تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «اشرح لماذا يزداد عدد الأمشاج المختلفة وراثياً التي يمكن أن ينتجها كائن حي مع زيادة عدد أزواج الجينات غير متماثلة الزيجوت، باستخدام كائن غير متماثل الزيجوت عند موضعين مستقلي التوزع كمثال.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أنه أثناء الانقسام الاختزالي، تنعزل أزواج الجينات مستقلة التوزع الموجودة على كروموسومات مختلفة بشكل مستقل عن بعضها في الأمشاج.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحسهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 27التليف الكيسي حالة متنحية جسدية. أنجب أبوان غير مصابين، كلاهما حاملان، طفلاً. احسب احتمال أن يكون الطفل غير مصاب لكنه حامل.✓ تمت مراجعتهسهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 28تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «التليف الكيسي حالة متنحية جسدية. أنجب أبوان غير مصابين، كلاهما حاملان، طفلاً. احسب احتمال أن يكون الطفل غير مصاب لكنه حامل.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «وضع التزاوج Ff × Ff، مع F سائدة (غير مصاب) وf متنحية (مصاب).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحسهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 29أوجز عملية تفاعل البوليميراز المتسلسل (PCR) واذكر تطبيقاً واحداً لهذه التقنية.✓ تمت مراجعتهسهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 30تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «أوجز عملية تفاعل البوليميراز المتسلسل (PCR) واذكر تطبيقاً واحداً لهذه التقنية.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن عينة DNA تُسخَّن لفصل (تمسيخ) الشريطين المزدوجين، ثم تُبرَّد للسماح لبوادئ قصيرة بالارتباط بالتسلسل المستهدف.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحسهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 31اشرح الآلية التي يساهم بها ارتفاع تركيز ثاني أكسيد الكربون الجوي في تعزيز تأثير الاحتباس الحراري والاحترار العالمي.✓ تمت مراجعتهمتوسط4 درجاتبدون آلة+
• سؤال 32تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «اشرح الآلية التي يساهم بها ارتفاع تركيز ثاني أكسيد الكربون الجوي في تعزيز تأثير الاحتباس الحراري والاحترار العالمي.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن الإشعاع الشمسي قصير الموجة يمر عبر الغلاف الجوي ويُمتص عند سطح الأرض، الذي يعيد بعد ذلك بث الطاقة كإشعاع تحت أحمر أطول موجة.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحمتوسط4 درجاتبدون آلة+
• سؤال 33اشرح كيف يمكن للاستخدام المتكرر للمضادات الحيوية أن يزيد تواتر مقاومة المضادات في جماعة بكتيرية عن طريق الانتخاب الطبيعي.✓ تمت مراجعتهمتوسط5 درجاتبدون آلة+
• سؤال 34تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «اشرح كيف يمكن للاستخدام المتكرر للمضادات الحيوية أن يزيد تواتر مقاومة المضادات في جماعة بكتيرية عن طريق الانتخاب الطبيعي.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تنتج الطفرات العشوائية تبايناً في مقاومة المضادات.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 5 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحمتوسط5 درجاتبدون آلة+
• سؤال 35عرّف الانتخاب الطبيعي واذكر الشروط اللازمة لحدوثه.✓ تمت مراجعتهسهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 36تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «عرّف الانتخاب الطبيعي واذكر الشروط اللازمة لحدوثه.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تعريف الانتخاب الطبيعي بأنه البقاء والتكاثر التفاضليان للأفراد بسبب تباين وراثي في الصفات، ما يؤدي إلى تغيّر تواتر الأليلات في الجماعة الحيوية عبر الأجيال.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحسهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 37لخّص أدوار الإنسولين والجلوكاجون في تنظيم تركيز الجلوكوز في الدم، مع ذكر الغدة التي تفرز كل هرمون والنسيج المستهدف.صعب6 درجاتبدون آلة+
• سؤال 38تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «لخّص أدوار الإنسولين والجلوكاجون في تنظيم تركيز الجلوكوز في الدم، مع ذكر الغدة التي تفرز كل هرمون والنسيج المستهدف.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن كلا الهرمونين يُفرزان من البنكرياس (جزر لانغرهانس).» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 6 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحصعب6 درجاتبدون آلة+
• سؤال 39ميّز بين دوري الإستروجين والبروجسترون في تنظيم الدورة الشهرية.✓ تمت مراجعتهمتوسط4 درجاتبدون آلة+
• سؤال 40تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «ميّز بين دوري الإستروجين والبروجسترون في تنظيم الدورة الشهرية.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن ارتفاع الإستروجين، المفرز من الجُريب النامي، يحفز إصلاح وسماكة (تكاثر) بطانة الرحم بعد الحيض.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحمتوسط4 درجاتبدون آلة+
• سؤال 41اشرح كيف تحافظ التغذية الراجعة السالبة على درجة حرارة الجسم الأساسية عندما ترتفع فوق النقطة المرجعية الطبيعية.✓ تمت مراجعتهسهل3 درجاتبدون آلة+
• سؤال 42تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «اشرح كيف تحافظ التغذية الراجعة السالبة على درجة حرارة الجسم الأساسية عندما ترتفع فوق النقطة المرجعية الطبيعية.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «توضيح أن مستقبلات الحرارة (مثل تلك الموجودة في تحت المهاد والجلد) تكتشف ارتفاع درجة حرارة الجسم فوق النقطة المرجعية.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 3 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة.تحليل تصحيحسهل3 درجاتبدون آلة+