المدرسة / IB / ECON HL / الاقتصاد العالمي أسئلة امتحانية وتحليل تصحيح
الاقتصاد العالمي أسعار الصرف والتجارة وميزان المدفوعات، بما في ذلك تدريب على الأساليب الكمية لمستوى HL.
6 نشاطاً ≈ 40 دقيقة
الاقتصاد HL الاقتصاد العالمي
العرض الكل لم يُقيَّم مُقيَّم
سلم المراجعة كل المراحل سهل متوسط صعب
الورقة كل الأوراق نمط الورقة 1 نمط الورقة 2 نمط الورقة 3 (موسّعة) تدريب عام (غير مرتبط بورقة محددة)
تصنيف الأوراق هنا غير رسمي وأعددناه بأنفسنا، ونطبّقه فقط حيث يطابق شكل السؤال فعلاً اتفاقية ورقة حقيقية (مثل تقسيم رياضيات IB AA بين بدون آلة حاسبة وبآلة حاسبة). لا يمثل توزيع الأوراق أو ترقيمها الرسمي في الامتحان الفعلي، والأسئلة غير المؤكدة تُصنَّف كـ«تدريب عام».
1 ترتفع قيمة عملة الدولة X ارتفاعاً كبيراً مقابل عملات شركائها التجاريين الرئيسيين. (أ) اشرح الأثر المحتمل لهذا الارتفاع على سعر صادرات الدولة X في الأسواق الأجنبية. (ب) اشرح الأثر المحتمل على حجم صادرات الدولة X، بافتراض أن الطلب على صادراتها مرن بالنسبة للسعر. نمط الورقة 1 متوسط 4 درجات بدون آلة + 2 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «ترتفع قيمة عملة الدولة X ارتفاعاً كبيراً مقابل عملات شركائها التجاريين الرئيسيين. (أ) اشرح الأثر المحتمل لهذا الارتفاع على سعر صادرات الدولة X في الأسواق الأجنبية. (ب) اشرح الأثر المحتمل على حجم صادرات الدولة X، بافتراض أن الطلب على صادراتها مرن بالنسبة للسعر.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «شرح أن ارتفاع قيمة العملة يجعل سلع الدولة X أغلى بعملات أجنبية بالنسبة للشركاء التجاريين.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 4 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 4 درجات بدون آلة + 3 يسجّل بلد ما خلال سنة واحدة: ميزان تجارة السلع −40 مليار دولار، وميزان تجارة الخدمات +15 مليار دولار، وميزان الدخل الأولي −5 مليارات دولار، وميزان الدخل الثانوي +2 مليار دولار. (أ) احسب رصيد الحساب الجاري. (ب) اذكر ما إذا كان لدى البلد عجز أم فائض في الحساب الجاري. (ج) اقترح سياسة حكومية واحدة يمكن استخدامها لمعالجة عجز حساب جارٍ مستمر. (د) اشرح عيباً محتملاً واحداً لتلك السياسة. نمط الورقة 2 متوسط 5 درجات آلة حاسبة + 4 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «يسجّل بلد ما خلال سنة واحدة: ميزان تجارة السلع −40 مليار دولار، وميزان تجارة الخدمات +15 مليار دولار، وميزان الدخل الأولي −5 مليارات دولار، وميزان الدخل الثانوي +2 مليار دولار. (أ) احسب رصيد الحساب الجاري. (ب) اذكر ما إذا كان لدى البلد عجز أم فائض في الحساب الجاري. (ج) اقترح سياسة حكومية واحدة يمكن استخدامها لمعالجة عجز حساب جارٍ مستمر. (د) اشرح عيباً محتملاً واحداً لتلك السياسة.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «جمع الأرصدة الأربعة: −40 + 15 − 5 + 2.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 5 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح متوسط 5 درجات بدون آلة + 5 سعر الصرف الاسمي بين الدولة A والدولة B هو 4 وحدات من عملة الدولة A مقابل وحدة واحدة من عملة الدولة B. تكلف سلة سلع 200 وحدة من عملة الدولة A في الدولة A، و40 وحدة من عملة الدولة B في الدولة B. (أ) احسب سعر سلة الدولة B بعملة الدولة A باستخدام سعر الصرف الاسمي. (ب) اذكر ما إذا كانت السلة أرخص في الدولة A أم في الدولة B بعد التحويل لنفس العملة. (ج) استناداً إلى نظرية تعادل القوة الشرائية، اذكر ما يوحي به ذلك بشأن قيمة عملة الدولة A نسبةً إلى عملة الدولة B. (د) اشرح سبباً واقعياً واحداً قد يمنع أسعار الصرف من التعديل السريع لإزالة هذا الفارق. نمط الورقة 3 (موسّعة) صعب 6 درجات آلة حاسبة + 6 تحليل التصحيح: يحاول متعلم الإجابة عن المهمة الآتية: «سعر الصرف الاسمي بين الدولة A والدولة B هو 4 وحدات من عملة الدولة A مقابل وحدة واحدة من عملة الدولة B. تكلف سلة سلع 200 وحدة من عملة الدولة A في الدولة A، و40 وحدة من عملة الدولة B في الدولة B. (أ) احسب سعر سلة الدولة B بعملة الدولة A باستخدام سعر الصرف الاسمي. (ب) اذكر ما إذا كانت السلة أرخص في الدولة A أم في الدولة B بعد التحويل لنفس العملة. (ج) استناداً إلى نظرية تعادل القوة الشرائية، اذكر ما يوحي به ذلك بشأن قيمة عملة الدولة A نسبةً إلى عملة الدولة B. (د) اشرح سبباً واقعياً واحداً قد يمنع أسعار الصرف من التعديل السريع لإزالة هذا الفارق.» وتعالج إجابته هذه النقطة فقط: «تحويل سلة الدولة B: 40 × 4 = 160 وحدة من عملة الدولة A.» قيّم الإجابة مقابل متطلبات المهمة الكاملة ذات 6 درجات. حدد ما يستحق درجة واذكر كل متطلب إضافي لازم للحصول على الدرجة الكاملة. تحليل تصحيح صعب 6 درجات بدون آلة + الدرجات التي قيّمتها 0 / 0
إجمالي درجات المجموعة 30
هذه أداة تدريب ذاتي وليست تصحيحاً رسمياً أو درجة متوقعة في IB.
يُحفظ تقدم التدريب على هذا الجهاز. سجل الدخول للمزامنة بين الأجهزة. مسح التقدم
غير تابع أو معتمد من منظمة البكالوريا الدولية. لا تُنسخ أسئلة الأوراق السابقة الرسمية هنا.